九年义务教育。
20 14 至20 15 学年度第二学期。
品德与社会教学计划。
学校。四年级一班。
教师姓名：校长：
20 15 年 3 月。
一、本学期教学目标。
1、知识与能力目标：
了解规则的含义即将规则的必要性，从而养成规则意识与行为。
了解身心健康的标准与必要性，体会健康文明的生活放肆，养成良好的生活习惯。
了解交通工具的发展和变化，体会交通运输的发展给人们的生活带来的便利以及不利的影响，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
初步懂得对于社会公共生活的意义，培养学生收集整理分析和运用信息的能力。
2、过程与方法目标：
让学生了解规则的含义即将规则的必要性，从而养成规则意识与行为。
了解身心健康的标准与必要性，体会健康文明的生活放肆，养成良好的生活习惯。
了解交通工具的发展和变化，体会交通运输的发展给人们的生活带来的便利以及不利的影响，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、情感态度与价值观目标：
让学生培养成文明礼貌，诚实守信，团结协作，有责任心的品质。
热爱祖国，热爱自己的家乡，初步有开放的意识。
培养团结合作，初步形成热爱的观念。
二、学情分析。
1、学生思想状况分析：
本班有学生52，其中男生28名，女生24名，他们有上进心，有较高的道德品质，有较强的进取心，他们思想活跃，有集体主义观念。
2、基础知识，基本技能的掌握情况分析：
本班学生的知识能力较差，基础知识掌握不牢，因学生掌握知识较差，在掌握基础知识后，训练他们的基本技能，针对这种情况，要加强教育。
3、过程与方法的掌握情况分析：
从过程与方法的掌握分析看，部分学生不太注重过程，只看结果，学生对方法的运用上，大部分较好，今学期在平时教学中，注重学生的对过程理解，这样容易加深学生对所掌握的知识。
4、上学期教学质量分析。
三、教材分析。
有。四、教学中存在的问题及改进教学的措施：
五、教学策略分析。
六、意识培养分析。
七、教学评价分析。
七、教学研究内容及措施。
八、教学活动安排。
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