课题授课时间。
教学目标教学重、难点教具等准备。
志愿活动巧设计2024年6月19日。
教案序号课型。
16新授。1、通过志愿者体验活动学生的服务意识和社会责任感。
2、在志愿活动方案的设计、修改、完善中，提高学生的思维能力。。
重点：制定志愿活动小队方案。
难点：怎样使方案变得切实可行、可操作性强。
学生准备：参与志愿者服务活动的**、体会。教师准备：
志愿服务活动的相关资料（**或课题）。
板书设计。志愿活动巧设计。
通过搜集以上资料，我知道了。
教学环节。一、回顾。
教学过程。1、教师展示学生在体验志愿者服务活动中的相关。
活动，交资料，与同学们共同回顾。流体会。
2、学生在教师的引导下，畅谈自己在活动中的收获与体会。
二、选择。除了同学们参与的交通协管员和城市义工志愿活。
项目，组动，适合同学们的志愿服务活动还有很多，如科普宣传建小队。员、环保小卫士、敬老院献爱心、博物馆解说员等。根。
据自己的特长和兴趣，选择你最想参与的志愿活动，与志同道合的同学一起组成志愿小队，确立小队名称和志愿口号。
三、齐心。小组同学围绕本组选择的志愿服务活动制定活动。
协力，制方案，明确小组成员任务分工、确定活动时间和步骤，定方案。争取有关部门的支持与配合。
教师参与各小组的讨论，适时提出自己的意见和建议，力求方案制定得合理可行。
四、交流小组代表向全班交流方案内容，全班同学认真倾方案，质听，对各小组的活动方案进行评价，从活动时间安排是疑答辩。否合适、人员分工是否合理、活动内容安排是否具体可。
行、对预设困难的解决方法是否完备等方面提出疑问。个小组同学进行答辩。
五、修改完善，总。
各小组根据大家的意见对活动方案进行修改完善。教师对本节课教学进行总结，对学生课后开展的志。
结拓展。愿服务活动提出要求。
四年级下册综合实践教案
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