课题授课时间。
教学目标教学重、难点教具等准备。
放飞风筝2024年6月5日。
教案序号课型。
14新授。1、开展放飞风筝活动，使学生体验劳动的喜悦，感受到劳动是一种创造。
2、培养学生积极探索的学习态度。
重点：使学生体验劳动的喜悦。难点：培养学生积极探索的学习态度。
学生准备：制作好的风筝。教师准备：自制风筝一个。
板书设放飞风筝计。
存在的问题：我们是这样解决的：最后的效果：
教学环节。一、创设。
教学过程。师拿一个自制风筝，向学生宣布本次活动的内容和。
情境，导要求。导入新课：放飞风筝。入新课。二、小组。
1、全班同学分成几个小组，每个小组同学一起，拿。
放飞风着自制的风筝，拴好提线，在校园里试着放一放。筝。
2、在放飞时，自己的风筝存在的问题是什么？原因可能是什么？先自己动手尝试解决。
3、如果不能解决，再向同学、老师或风筝艺人请教，并做好记录：
存在的问题。
我们是这样解决的最后的效果。
三、汇报交流。
师组织学生之间进行交流，做到互相学习，共同提高。
四、活动活动结束后，教师组织学生畅谈收获与体会。总结。
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