四年级下册综合实践教案

发布 2020-03-22 13:05:28 阅读 2608

四年级下册综合实践教案-九、身边的动物活动目标:

1、培养热爱动物的情感,树立动物是人类朋友、爱护动物、保护环境的意识。2、认识一些动物的生活习性,懂得如何照顾家中的小动物。

3、激发学生**动物秘密的兴趣,通过观察、比较、等活动培养学生认真细致观察动物。活动重难点:

1、观察动物的外形特征。

2、了解不同动物的生活习性。活动时间:3课时家中的动物。

一、谈话导入:师:我们一起去动物王国里看看好吗?

二、讨论为什么要保护动物,每个小组说一说保护动物的一个事例。全班交流。三、学生通过观察教师**的录像、观察**说一说各种动物的家。

四、学生根据生活经验说一说自己认识的动物的生活习性。五、学生通过模仿自己喜欢的动物,表达对动物的喜爱之情。

六、讨论:如果父母不在家如何照顾好家中的小动物。养蜗牛。

一、根据教师给的材料,要求学生根据蜗牛的生活习性,为蜗牛布置一个家,小组比赛,看哪个小组为蜗牛布置的家最漂亮,蜗牛最喜欢。

二、观察蜗牛的生活,要求学生记录下来,在课堂上说一说,比一比,看谁记录得最详细最具体。

三、布置学生上网查询或在资料、父母咨询有关蜗牛的知识。并做好记录。四、教师出示**,要求学生把蜗牛的外形、卵及进食的的**画下来。身边的动物。

一、你身边有哪些动物?它是什么样子的,把它画下来。二、组织学生分组观察校园里的小动物并提出要求:(1)观察小动物的外形特征。(2)观察小动物吃东西时的表现。

3)把观察到的情况进行记录并和小组同学进行交流。

在这里给学生充分的时间,让他们和动物交朋友,进一步观察,培养他们对动物的喜爱之情。

三、学生把观察到的情况进行记录,并和小组同学进行交流。集体交流,给学生一个充分展现自己的机会。学生上台将自己观察到的情况向大家汇报。

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