1、看拼音，写词语。
yáng yì zēng tiān chāi chú xùn chìfù gài yú kuài níng shì yǔn xǔ2、在括号里填上合适的量词。
一（ ）牧童一（ ）清泉。
一（ ）石板一（ ）水井。
一（ ）泡沫一（ ）出口。
3、判断下面几句话该用什么样的语气来读。
a.愤怒 b.自责 c.赞叹 d.感谢。
1.中国，将永远以高尚的民族魂屹立在世界东方。
2.谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！（
3.换来寒冬的，是我那颗任性，冷静的心啊！（4.要不是你提醒，春天讲被我赶走了。谢谢你！（4、按要求写句子。
1.三个小孩子常常从村子里把羊群感到很远的树林里。（改为“被”字句）2.
幸福要靠劳动，做出对人们有益的事情。（改为反问句）3.春天来了，大地一片绿色。
（改为比喻句）4.桃树底下站着一个男孩。（调整语序，句意不变）5.
孩子们说：“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。”
6.我的工作对别人都是有用的，我的劳动没有白费。我是幸福的。（用关联词语合为一句话）
5、阅读下面文章，回答问题。
给大家说一条消息：三毛来电，要奶奶稍微准备一下，明天到城里住一阵子。这下可叫奶奶犯愁了：
我这把年纪还到城里住？这大车小车许许多多，安全吗？这东西南北辨不出，往**跑？
那些电器不会使，怎么办？成天蹲在城里吃闲饭……一点儿不习惯。一句话，我不能去城里。
第二天，三毛还是用车子把奶奶接到城里了。三毛派来奶奶的重孙女(放假在家)，让她伺侯奶奶。奶奶心里乐开了花。
1.用一句话概括这一条消息：
2.奶奶犯愁的理由(每条不超过5个字):
答：3.奶奶为什么心里乐开了花？
答：六年级班主任对该班20个走读生晚自习情况进行了调查、综合分析：学习勤奋的占20%，他们是好苗苗；能完成老师布置家庭作业的占60%，他们是好羊羊；只能完成家庭作业一半的占10%，他们是浪荡子；不能完成家庭作业的占10%，他们是懒惰虫。
班主任通报情况后，要求同学们学习先进，克服不足，力求全班一盘棋，人人争取新进步，并用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”勉励同学们。
1.本文主要的表达方式是。
2.本文的修辞方法有。
3.本文的说明方法有。
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