四年级上册教案

发布 2020-03-18 17:46:28 阅读 2776

第一课 word2000我们的新朋友。

教学目标]:

知识:1.掌握word的启动退出的方法。

2.熟悉word 的编辑环境,认识word的基本界面。

能力:掌握word常用工具。

情感:培养学生自学的能力。

教学重点]:启动word的方法和了解word窗口。

教学难点]:各种工具的使用方法。

教学过程]:

导言:同学们,我们今天来认识一个新朋友word2000,它是目前世界上最流行的文字处理软件之一。学会使用它,我们能很出色地完成各种文字处理和编辑工作。

下面就是用word2000制作的电子小报:

一、启动word2000:

单击“开始”菜单,用鼠标选择“程序”,找到microsoft word并单击它,稍后,就出现word2000窗口。

试一试]你在操作过程中还发现哪些启动word的方法?快与大家分享吧!

二、认识word2000窗口:

启动完成后,我们看到屏幕上出现了word2000的窗口。

word2000窗口与“写字板”窗口十分相似,但是菜单栏中的项目增多了,常用工具栏和格式工具按钮也更多了,并且增加了绘图工具栏等。这些工具使我们能十分方便地利用word的各项功能编辑出**并茂的文章。

1、标题栏:用来显示当前编辑的文档名。

2、菜单栏:由一系列菜单构成,通过菜单中的命令选项,可以执行word的几乎所用功能。

3、工具栏:将最常用的word的功能做成按钮的形式,操作更方便。

4、编辑区:在word2000中的空白区域,即编辑区中有一个闪烁的竖线“i”,我们称它插入点光标,插入点光标是用来指明当前文本输入的位置。

5、状态栏:它在word2000窗口的最下面,它的作用就是方便我们查看当前文档的相关信息和提示信息。

三、退出word2000:

退出word2000的方法很多,如打开“文件”菜单,指向“退出”选项单击或按快捷键alt+f4。你能再试出新的退出方法吗?

第二课当一个出色的小作家。

教学目标]:

知识:学会保存并关闭文件。

能力:学会保存文件的方法。

情感:培养学生的动手操作能力。

教学重点]:在word中录入文章并保存。

教学难点]:中英文输入法的切换。

教学过程]:

导言:我们已经有了一个好朋友word2000,它能帮助我们成为一个出色的小作家,快快走进这有趣的世界吧!

一、word2000帮你写文章:

我们要输入这样一段文章:

2024年左右火星中国基础建成。

火星是太阳系中离地球最近的一颗行星,这颗红色星球让我们人类对它充满了无限幻想。人们不断猜测火星是否也和地球一样存在着四季变化,存在着生命?

如果实现登陆火星,则意味着人类跨出地月系进入太阳系。近年来,在火星登陆计划项目中,俄罗斯、美国与欧洲的航天机构和科研部门已开始紧密合作,加大研究力量,联手解决登陆火星过程中可能遇到的问题。探测火星目前还处于中国航天的远景规划中。

不过,有关**宣称,2024年前后,火星上的中国基地将成为现实。

打开word2000。

单击“任务栏”上的“en”,选择我们熟悉的一种中文输入法。(如:智能abc输入法),也可以用键盘上的ctrl+space来切换中英文输入法。

你发现了没有,正文编辑区中有个一闪一闪的小竖线,它是光标,我们输入的文字从光标处显现。现在我们来输入标题“2024年左右火星中国基地建成”,然后按回车键,开始新的一段。

二、保存文件:

文章输入完了,要把文件保存起来。有时一个文档可能要写很长时间,如果输入的文字没有保存,一旦遇到停电、死机等意外情况,我们所做的输入工作就会白做,所以,在文章输入的时候,也应该时刻记住存盘。

保存文件的方法:

单击“常用工具栏”上的“保存”按钮,出现“另存为”对话框,单击“保存位置”,把文件保存在需要保存的文件夹中。

三、关闭文件:

单击菜单栏上的“文件”菜单,再单击“文件”菜单中的“关闭”命令,如果文件实现没有保存或有过更改,会出现提示,提醒你是否要保存文件。

试一试]输入下面的文章后以“存盘”为文件名,保存在“我的文档”里。

存盘是把我们的工作成果保存在硬盘或软盘上,这样即使停电,我们也可以把以前保存的东西读出来继续使用,就不会有不必要的损失了。保存文件还有一个好处,如果以后一旦又要再打印一份同样的文档,我们就不必重新输入和编排一次,只需要把以前保存的文档打开,直接打印就行了。

第三课让文字靓起来。

教学目标]:

知识:1、让学生学会选定文字;

2、掌握文字的字体、字号、字形、颜色的设置。

能力:学会设置文字的字体、字号、字形的方法。

情感:培养学生的创新精神和实践能力。

教学重点]:文字的选定和文字的格式。

教学难点]:设置字体字号及颜色。

教学过程]:

导言:如果在一个文件中,所有的字体、字号都一样,页面就显得呆板而没有个性。怎样才能让我们输入的文字看上去更美观呢?

一、选定文字:

我们要对文字进行一些编辑修饰,就要先把要修饰的文字选定。

拖动鼠标,在我们要选定文字的开始处按住鼠标左键,不要松开,拖移到要选定的文字结尾处。所选文字以反白的方式显示,这就表明已经被选定了。

试一试]如果要是把一整行或全部文字内容进行选定的话,你能试一试有什么更好的方法吗?

二、设置文字格式:

选定要修饰的文字后,我们就可以对文字打扮一番了。

改变文字的大小:

1)选定要改变大小的文字;

2)单击“格式工具栏”中字号右端的箭头,打开字号列表;

3)在字号列表中单击要确定的字号,如“二号”。

改变字体:1)选定题目,然后单击“格式工具栏”中字体框右端的箭头,打开字体列表;

2)在字体列表框中单击一种想要使用的字体。

改变文字的格式:

1)选定文字;

2)单击“格式工具栏”上的格式按钮。

试一试]试着把鼠标移到下面各按钮,看看电脑给你什么提示,再把答案填在下面的空格处。

改变文字的颜色:

1)选定文字;

2)单击“格式工具栏”上的颜色按钮,打开字体调色板;

3)单击“字体调色板”中的颜色块,选择喜欢的颜色。

第四课做一名出色的辑。

教学目标]:

知识:1、掌握文字的插入、删除、修改及查找替换。

2、掌握文本的复制、粘贴、移动、删除。

能力:学会在word中修改文章。

情感:培养学生的动手操作能力。

教学任务]:

教学重点]:修改的方法和光标的控制。

教学难点]:撤消和删除命令的使用。

教学过程]:

导言:用计算机编写文章好处很多,不仅字迹清楚、版面美观,而且很容易进行编辑和整理。学会了用word2000进行编辑和整理。

学会了用word2000进行编辑,你再也不会感觉因为修改自己的文章而头痛了,它可以让你成为一名出色的辑。

一、文字的插入与删除:

打开已保存的文件:

单击菜单栏上的文件,打开“文件”菜单;再单击“文件”菜单中的“打开”,就会出现查找范围列表,在其中找到所需文件,双击该文件或选中该文件后按“打开”按钮,就会进入需要的文件了。

插入文字:比如要把“邀请你到我家来做客”改成“邀请你的全家到我家来做客”,先把光标移到“你”字的后面,然后插入“的全家”就可以完成修改了。

删除文字:把鼠标定位在所需要删除内容的前面或后面,然后,按delete或backspace就可以了。相对光标而言,delete是从前向后删除,backspace是从后向前删除。

学一招]如果你突然发现刚才是错误操作,那怎么办呢?

我们可以单击工具栏中的“撤销”命令或“恢复”命令撤销或恢复刚才的操作。

二、文字的移动:

1、选定要移动的文字。

2、单击“常用工具栏”上的“剪切”按钮,选定的文字就消失了。

3、把鼠标指针移动到要插入的位置单击,出现插入点光标。

4、单击“常用工具栏”上的“粘贴”按钮,剪掉的内容出现在插入点位置。

三、文字的复制:

1、选定要复制的内容。

2、单击“常用工具栏”上的“复制”按钮,屏幕这是没变化。

3、在腰插入的位置单击一下,出现插入点光标。

4、单击“常用工具栏”上的“粘贴”按钮,要复制的文字内容出现在插入点位置。

学一招]使用快捷键编辑文本:

剪切:ctrl+x

复制:ctrl+c

粘贴:ctrl+v

移动:按住f2移动到目标位置后按enter

试一试]用拖动的直观方法移动文字块:

1、选中要复制的文字块;

2、按左键拖动文字块,当拖到目标所在位置,释放鼠标。

用拖动的直观方法复制文字块:

1、选中要复制的文字块;

2、按左键拖动文字块,当拖到目标所在位置,同时按住ctrl并释放鼠标。

四、查找或替换某些文字:

对于intenet,从不同的角度可以有不同的理解;

从通讯的角度,internet是一个覆盖全球的通讯**;

从获取信息的角度,internet是一个覆盖全球的庞大的信息库;

从娱乐的角度,internet是一个覆盖全球花样众多的娱乐休息厅;

从商业角度,internet是一个覆盖全球的巨大市场。

internet”中文名叫“因特网”,如果需要把上面文章中的“internet”全部改为“因特网”,一个一个地修改太麻烦了。word为我们提供了替换的功能,它能很快地完成这项工作。

把文件中“internet”查找出来:

1、打开文件,用鼠标单击文章开头,将插入点光标定位在文章开头;

2、单击菜单栏中的“编辑”,打开“编辑”菜单,再单击“查找”,弹出“查找和替换”对话框。

3、单击“查找内容”后面的文字框中输入要查找的内容“internet”;

4、单击“查找下一处”。

把文件中“internet”全部改为“因特网”:

1、用鼠标单击文章开头,将插入点光标定位在文章开头;

2、单击菜单栏中的“编辑”,打开“编辑”菜单,再单击“替换”,弹出“查找和替换”对话框。

3、单击“查找内容”后面的文字框中输入要查找的内容“internet”;

4、在“替换为”后面的文字框,输入新内容“因特网”;

5、单击“查找下一处”,或单击“替换”、“全部替换”。

试一试]输入下面的短文,重新安排句子的顺序,把文章修改通顺。

父亲的手没有落下来。

小明和小刚的父亲是个篮球裁判员。

四年级上册教案

四年级上册教案生活中的多位数。教学目标1 通过了解生活中的多位数,学生感受多位数在生活中的作用。2 学生认识多位数的计数单位,体验数位知识的产生,让学生在对数位的概念有一个基本认识的基础上,明确 计数单位 与 数位 之间的对应关系,渗透数级的概念。3 理解十进制计数法,掌握数位的顺序,能根据数位的顺...

四年级上册教案

lesson 1 一 教学目的 teaching aims speak通过peter 将自己的好朋友jim介绍给gao wei的一段会话,让学生感知,模仿,学习,体验,根据情景进行语言交际,最终达到灵活使用 this is my new m from 句型进行日常交际的目的。2 just read ...

四年级上册教案

1 汉字的魅力。教学目标 1 了解汉字的演变过程,感受汉字承载的信息。2 体会汉字会意性和表意性的特点。3 认知 上的文字并输人。教学重难点 1 教学重点。透过汉字的演变,了解汉字的形与意。2 教学难点。让学生真实感受汉字中蕴含的信息。教学准备 教学环境 计算机网络教室 互联网环境 转播控制系统 教...