讨论稿)目标设计。
一、情境设计。
对教材所给情境作适当解释；
补充适量其它情境，有利于直及主题或拓展引申．二、活动设计⒈概念的形成过程；⒉法则、定理的推导过程；⒊方法的提炼与思想形成过程；
问题串剖析过程（对概念的深化与挖掘）．三、例题设计。
教材例题分析；（解题格式、要点示范）
形成性例题训练；（思想方法的应用示范）（3题左右）⒊巩固性考题剖析．（2题左右）四、拓展设计（2题左右）⒈综合性训练；
引申性、**性、创新性活动；⒊奥数问题点击．（不一定非得设计）五、教学反思。
六、检测设计（时间30分钟，得分集中于85/70分左右）
难度与例题设计、拓展设计相当，个性化的题型要在例题**现过；⒉8k纸，正面为“例题回眸”，内容为课堂所讲解的所有例题题目，根据题型留适量的空白（主要供学生课后复习和考前复习用，任何教师一律不得要求学生完成解答过程，违者按教学违规论处）；反面为作业纸，只留标题栏，取消边框．(凸显分层)
八年级美术集体备课教学设计
课题 艺术表现的深层意蕴和审美价值 时间 周五上午第二节课。地点 办公室。参加人 本校美术教师。主持人 王俊霞。备课目的 1 讨论开学伊始美术课的教学计划和进度安排。2 共同备课 艺术表现的深层意蕴和审美价值 3 共同学习和 怎样上好美术欣赏课。4 共学美术新课程理论。备课前准备 作为本次备课的主持...
八年级数学集体备课计划
4 及时反馈改进 人总是在不断的反思中进步的，为了吸取经验，总结教训，我们要一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时抽一定的时间交流上周教后感。五 具体实施步骤 1 严格执行 个人粗备 集体齐备 个人细备 反思复备 的步骤。2 备课组成员必须在集体备课前先行备好简案，以及在心中想好自己的设想。...
八年级数学集体备课教案
主备。郑蝉进。人课题。执教时间。2013年11月25日。执教班级 八 1 2 学科。数学。主备时间。2013年11月11日。14.3.因式分解 提公因式法。知识目标 1.经历探索分解因式方法的过程，体会数学知识之间的整体 整式乘法与因式分解 联系。教。2.了解因式分解的意义，会用提公因式法进行因式分...