编语导读】2.7测量旗杆的高度教学目标（一）教学知识点1．通过测量旗杆的高度的活动，巩固相似三角形有关知识，积累数学活动的经验．2．熟悉测量工具的使用技能，了解小镜子使用的物理原理．（二）能力训练要求1．通过测量活动，使学生初步学会数学建模的方法．2．提高综合运。
2.7测量旗杆的高度。
教学目标。一）教学知识点。
1．通过测量旗杆的高度的活动，巩固相似三角形有关知识，积累数学活动的经验．
2．熟悉测量工具的使用技能，了解小镜子使用的物理原理．
二）能力训练要求。
1．通过测量活动，使学生初步学会数学建模的方法．
2．提高综合运用知识的能力．
三）情感与价值观要求。
在增强相互协作的同时，经历成功的体验，激发学习数学的兴趣．
教学重点。1．测量旗杆高度的数学依据．
2．有序安排测量活动，并指导学生能顺利进行测量．
教学难点。1．方法2中如何调节标杆，使眼睛、标杆顶端、旗杆顶部三点成一线．
2．方法3中镜子的适当调节．
教学方法。1．分组活动．
2．交流研讨作报告．
工具准备。小镜子、标杆、皮尺等测量工具各3套．
教具准备。投影片一：（记作§2．7a）
投影片二：（记作§2．7b）
投影片三：（记作§2．7c）
投影片四：调查数据表．（记作§2．7d）
教学过程。．创设问题情境，引出课题［师］今天我们要做一节活动课，任务是利用三角形相似的有关知识，测量我校操场上旗杆的高度．请同学们回忆判定两三角形相似的有关条件．
生］对应角相等，两三角形相似；对应边成比例，两三角形相似；有两组对应边成比例且其夹角相等，两三角形相似．
．新课讲解。
师］好，外边阳光明媚，天公做美，助我们顺利完成我们今天的活动课目--测量旗杆的高度．首先我们应该清楚测量原理．请同学们根据预习与讨论情况分组说明三种测量方法的数学原理．
甲组：利用阳光下的影子．（出示投影片§2．7a）图4－34从图中我们可以看出人与阳光下的影子和旗杆与阳光下的影子构成了两个相似三角形（如图4－36）,即△ead∽△abc，因为直立于旗杆影子顶端处的同学的身高和他的影长以及旗杆的影长均可测量得出，根据可得bc=，代入测量数据即可求出旗杆bc的高度．
八年级教案设计八年级地理陕西教案
八年级地理陕西教案。编语导读 古朴秦川 陕西省课题第四节 古朴秦川 陕西省课型新授课教学目标1 了解陕西省的位置和地形特征2 了解渭河平原优越的自然条件及主要农作物3 了解省会西安悠久的历史文化及在西部地区和重要地位4 通过本节内容的学习，使学生了解 八百里秦川 是中华民。古朴秦川 陕西省课题第四节...
八年级教案设计八年级地理山西教案
八年级地理山西教案。编语导读 乌金之乡 山西省课题第五节 乌金之乡 山西省课型新授课教学目标1 了解山西省的位置和地形2 了解山西的农业发展条件 主要农业区及主要农作物3 熟悉山西煤炭的储量 分布及运输4 了解山西名胜古迹，灿烂文化。教学难点教学重点丰富的煤炭资源教。乌金之乡 山西省课题第五节 乌金...
八年级生物教案设计
教学课题 第2节动物的行为。教学目的 1.知识目标。描述各种动物行为 说出动物行为的类型 能正确区别各种动物行为，认识研究动物行为的意义。2.能力目标。通过观察和实验等 活动，培养学生的观察能力以及对问题的 能力。3.情感态度与价值观目标。了解动物的行为，树立正确利用和保护动物的态度和价值观。重点难...