班级座号姓名成绩。
一、填空题：（每空2分，共32分）
7、若是一个完全平方数，则
8、若，，则
9、已知，若的积中不含的一次项，则。
10、根据右上图所给的条件，你能写出一个你熟悉的公式吗。
11、已知，则
12、计算并认真观察。
n为正整数）
13、已知，则的值为
二、选择题：（每题3分，共24分）
1、下列各式计算正确的个数有（ ）
a) 1个 (b) 2个 (c) 3个 (d) 0个。
2、计算结果等于（ ）
a) (b) (c) (d)
3、已知，，则的值是（ ）
a) (bc) (d)无法计算
4、下列多项式相乘的结果为的是（ ）
a) (b) (c) (d)
5、若成立，则括号内的式子等于（ ）
a) (b) (c) (d)
6、方程的解是（ ）
a) (bc) (d)
7、若成立，则、必须满足（ ）
a) (b) (c)或 (d)以上都不对。
8、若不管取何值，多项式与都相等，则、的值分别为（ ）a)－1，－1 (b)－1，1 (c)1，－1 (d)1，1三、计算：（每小题4分，共16分）
四、解答题：（共28分）
1、先化简，在求值：（5分）
当时，求多项式的值。
2、已知一个等腰梯形，上底为，下底为，（）且一底角为45°，求这个梯形的面积。（4分）
3、已知，，求：（1）（2）（3）的值。（7分）4、若为有理数，且，求的值。（6分）
名乒乓球运动员参加循环赛，每两名队员之间都要进行比赛。在循环过程中，1号队员赢场，输场；2号队员赢场，输场；……10号队员赢场，输场。请你比较一下与的大小。
若将10名乒乓球运动员改为n名乒乓球运动员，结论是否成立？请说明理由。（6分）
八年级数学整式乘法
13 2 整式的乘法。一 单项式与单项式相乘。一 教学目标 1 在具体情境中了解单项式乘法的意义 2 理解单项式乘法法则 3 会利用法则进行单项式的乘法运算。二 过程与方法。二 教学重点 难点。重点 单项式乘法法则及其应用。难点 理解运算法则及其探索过程。三 教学设计。一 创设情境探求新知。一 问题...
八年级数学整式乘法
第14章整式的乘法与因式分解。本单元讲授整式的乘法。应首先学习幂的运算性质 同底幂的乘法，幂的乘方，积的乘方 它是学习整式乘法的基础。教学时，适当复习幂 指数 底数等概念，特别要弄清正整数指数幂的意义。在讲授三个性质中，同底数幂的乘法性质是最基本的，它又是第一个要学习的，因此，应集中力量，并用较多的...
八年级数学《整式》单元测试题
班级姓名座号成绩。一 选择题 每小题2分，共20分 1 下列各式中成立的是 ab cd 2 已知 则 a 5b 6cd 3 如果是一个完全平方式，那么k的值是 a 1225b 35cd 4 一种计算机每秒可做次运算，它工作秒运算的次数为 a b c d 5 下列各式中，计算结果是的是。a b c d...