2013-2014学年度第二学期期中考试八年级生物质量分析。
木瓜九年制学校李巧林。
一、 取得的成绩。
本次考试三个班共119人，其中不及格8人，年级均分78.97。
二、 存在的问题。
2.1、由于生物课时少，有些学生认为是小科，课内课外都不愿意投入精力。
2.2、学生学习生物的积极性不高，当堂没有消化吸收，课后更没练习强化。
2.3、习题资料是选择题居多，即使是数量达到，质量也的确难保。
2.4、成绩比较好的学生也没有在生物上下功夫，对课本知识往往满足于一知半解。
2.5、没有建立起完整的生物学思维模式，运用知识的能力不强，常凭直觉做题。
三、 整改措施。
3.1、课堂精讲精练。把握教学目标，熟悉教材，既要保证课堂容量，重难点突出，又要避免内容繁杂。
每堂课结束都挑选代表性题目精评精讲，巩固知识。如识图题每节课前都有讲评，错误率就不会这么高了。因此要花更多精力备课，认真整合教材。
3.2、加强基础知识的巩固。大多数学生的学习习惯并不好，通常知识点左耳进右耳出。
因此要在书本上标记重难点，督促看课本插图，构建知识体系。不怕重复，重难点知识反复出现，让学生做到耳熟能详。
3.3、注重培养学生良好的学习和答题习惯。平时有意识的给学生指导和灌输学习方法和经验，让他们学有所成学有所获，增加学习的劲头和乐趣。
认真规范自身和学生的答题风格，养成专业化，规范化答题习惯，避免在大考中失分。
生物八年级生物期中分析
王庄中学。八年级生物期中知识质量分析。试题特点 1 本卷完全按照学业水平测试形式设计 选择题25个50分 非选择题50个空50分 各知识点分布较均匀，并且分值比例相当合理 本试卷主要考察课本基础知识和基本原理。知识布局比较合理，而且主次比较分明，越是重点的 关键的内容所出题目越多 占的比重越大。这样...
八年级生物试卷分析
本次期中考试，一 二班共有118名同学参加，优秀人数8人，及格人数43人，平均47分，30分以下的人数有23人。总体情况不好，优秀人数及格人数都太少，现在对本次考试情况做具体分析。试卷满分是100分，共分两大部分，第一部分是选择题，占40分，第二部分非选择题占60。第一部分选择题，基础性很强，相对来...
八年级生物单元分析
义务教育课程标准实验教科书生物学八年级上册 教材包括两个单元 第五单元 生物圈中的其他生物 包括动物和细菌 真菌两大部分内容 第六单元 生物的多样性及其保护 包括生物的分类，生物多样性的概念 现状及保护对策等。关于动物部分，教材改变了长期以来按进化顺序逐门逐纲讲述各类群形态结构和生理功能的做法，而是...