《走进花的世界》教案。
教学时间：第1课时。
教学目标：
1、知道几种常见花名称、了解不同花的外形和特征，颜色特点，能够运用多种材料及本地能随手找到的材料来表现出花的特征。
2、体验集体合作力量大，从中感受合作动手的乐趣。
教学难点： 能用不同的方法制作出花。
教学过程：
1、课前准备。 让学生课前收集一些能够制作花的材料。收集一些花的**。
2、导入课题
师：同学们，春天来了，小草绿了，山上的达达香，杏花，梨花也马上开了，生活中的一切都因为有了花，生活才变得绚丽多彩，生机盎然。
师：今天我们就来就帮它办个花店，办花店呢需要做各种各样的花，要想做出种各样的花，我们就要了解花的特征，今天我们就来学习《花的世界》好不好？
3、讲授新课
1）首先请同学们猜猜看，你能猜出大屏幕上的花是什么名字吗？ 师：第一幅是什么花（荷花）
第二幅是……
二）同学们猜得不错，下面我们来欣赏下中国的名花。
师：看第一幅是什么花。（牡丹花）你了解牡丹花吗？
能说出有关牡丹花的故事吗？ （牡丹花：花中之王，又叫花王，富贵花。
花大，单瓣或多瓣，有红、黄、粉、白、紫等色。4--5月开花。）
师：第二幅是梅花，你了解梅花吗？（梅花：
君子，又**梅，干支梅等，喜欢冬末初春开花，有淡粉、红、白等色。喜欢阳光和温暖，稍耐寒，长寿。***还写了一首赞美梅花的诗呢。
第3幅是兰花：天下第一香，又叫兰草，多年生草本植物，根茎特别，第4幅是菊花，花中四君子之一，又叫秋菊，九华、黄花等，花头颜色大小、瓣形变化大，密集竖盘状。花期为秋季。
荷花：花中仙子，又叫莲花，小芙蓉，莲等多年水生植物。根肥大多节，称藕。
叶子扩大，浮于水面。花色有白、粉、深红、淡紫色等。 杜鹃：
杜鹃花。花中西施，又名映山红、山石榴等。有白、黄、粉等。
山茶花：又叫山茶：茶花等。花瓣5--7片，花朵直径5--6厘米，大红色。
3）同学们利用你们收集的一些材料说一说
1 、你还知道哪些花卉？
2、它的名字是什么？
3、它长的是什么样子？
4、能说说有关它们的故事吗？
四）同学们，生活中我们离不开花。想想看都有什么地方要用到这些花卉？
生：有的用在饮食上如蛋糕上面的花还有各种小糕点，包子。
第二课时。教学目标：
1、了解花开的不同季节、花的寓意等关于花卉的知识。
2、确立活动子课题，为开展活动做好准备。
3、激发学生对花卉课题研究的兴趣。
教学过程：一、 激趣导入。
同学们，花仙子向我们走来，你们想不想知道是谁呀？
生：想。师出示花的**。
师：这么多花多美呀！每一朵都向我们诉说不同的季节，每种花都有自己的寓意，让我们和春天一起走进花的世界。
二、**新知。
1、了解各个季节的不同花卉。
正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花一树黄。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。十一水仙洁如玉，十二腊梅吐芬芳。
2、花朵不仅开放的季节不同，品种、数目还有不同的寓意。
玫瑰：美丽纯洁的爱情康乃馨：伟大、神圣、慈祥的母亲。
百合花：百年好合，心心相印红掌：心心相印、经运当头、
蝴蝶兰：高洁、大福大贵、清雅马蹄莲：健康、吉祥如意、纯洁。
勿忘我：永志不忘、挚爱坚贞菊花：清静、高洁、怀念、成功满天星：关心，纯洁风信子：倾慕、浪漫、幸福。
剑兰：坚强、进步、健康、万事如意。
1朵你是我的唯一 6朵顺利、一帆风顺 15朵青春美丽。
3、送花的学问。
送花是一门学问，送花也是一门艺术，用花来表达的语言实在太丰富了，收花人的您可曾领会其中的深意？要送花的你，又是否有点困绕？千姿百态的花朵述说着千言万语，了解花的寓意，我们才能掌握送花的真谛。
给老人祝寿、 给友人祝贺生日、节日期间，看望亲朋、朋友远行、给病人送花等情况送花的学问。
三、确立活动主题。
花的世界是绚丽缤纷的，也是奥妙无穷的，在这次“走进花的世界”主题实践活动中，你最感兴趣的有哪些问题呢？
师生总结归纳各小组的子课题：花的种类；花的养殖；花的**故事、传说；诗歌、歌曲、艺术作品等。
学生制定活动计划，确立组长、记录员，教师分组对方法进行指导。
教学时间：第3课时。
教学目的：使学生了解丰富多彩的花的世界，培养对花的兴趣，受美的熏陶。
教学过程：1、同学们，这学期我们围绕“花”这一主题，开展了许多活动，并把收集的资料进行了整理，归纳，今天我们一起来交流下我们的研究成果吧！
2、先请各组组长介绍下你们的研究内容。
各组长进行汇报。
3、分组进行交流。
国花组：介绍牡丹的小常识、关于牡丹的诗歌、牡丹被定为国花的原因、牡丹传说故事、牡丹**展。
各国国花组：介绍各个不同国家的国花资料。
市花组：介绍各个不同城市的市花。
传说故事组：介绍关于花的传说故事以及关于花的诗歌。
花的礼仪组：介绍关于花的歌曲以及关于花的礼仪知识。
作品组：展示同学们关于花的作品。
4评价：听了同学们的介绍，你有什么收获呢？你最喜欢哪一组的介绍？
填写评价表。
5、小结本次活动。
我爱我家》教学设计。
教学时间：第一课时。
教学目标：1、引导学生了解自己的家、家居环境，加深对父母亲及家人的了解；
2、引导学生给父母家人画像或画一幅表现家人生活场景的画；
3、培养学生更好地热爱生活与家庭，孝敬长辈，珍惜每一份亲情，懂得表达对全家人的爱。
重点：引导学生给父母家人画像或画一幅表现家人生活场景的画。
难点：如何画出父母家人的形象与性格。
教学策略：1、 教法的选择。
1） 创设情境，导入新课。
2） 引导学生观察、记忆、比较、讨论、绘画。
3） 师适当引导，生自主学习为主。
2、 学法的引导。
学生观察、欣赏记忆、比较、讨论、绘画。
教学过程：一、情景导入，展开教学。
1、组织教学。
2、导入新课：
家是我们永远依恋的地方，在爸爸、妈妈的怀抱里我们幸福的成长。每个人都应该拥有并热爱自己的家。正如一首歌里面唱的……**歌曲《让爱住我家》让学生听，也可轻轻地跟唱。
问：歌里的爸爸、妈妈、小朋友都非常爱自己的家。同学们你们爱自己的家吗？
大声说：我爱我家。
今天我们就来学习《我爱我家》。
3、板书课题：我爱我家。
二、讲授新课，**方法。
一）、了解家里的人（父母、家人等）
1、介绍全家福，认识父母家人的形象、性格。
1）介绍小明的全家福。
2）你们的家是什么样子的？你们的家里都有谁呢？
3）请学生上来介绍自己的全家福，介绍自己的家人，告诉我们你有一个温暖的家。
2、进一步把握人物的形象特征，课件展示由相片到线描的过程变化，引导学生在观察的基础上用曲线来表现人物。
3、展示一些不同人物的各种动态的**，了解人的坐姿、动态等，用曲线来表现人物的不同动态。
家都由两部分组成，除了自己熟悉的父母家人，你的家里还有什么？生回答。
二）、认识家里的物（房子、家具等）
1、提问：1） 你们全家常是在哪个房间活动呢？
2） 还记得房间是什么样子吗？
2、你最喜欢哪一张家居环境图？学生欣赏，选择一幅自己最喜欢的家居环境图，说说为什么。
了解了家里的人的和物，我们就可以画自己的家了。要怎样把人和物组合在一起了？
三、画面组合。
1、人物组合游戏：先画最重要的人物注意人物活动时的动态，再添画活动的场景。注意构图的大小适中。
2、讨论与交流：我们生活在爱的家庭里，你想画什么体现家的幸福了？
四、学生范例欣赏：引导学生多用一些美术语言来评价绘画作品。
五、总结评析。
师小结：不论自己家是什么样子都应该热爱自己的家和家里的人，在家里，大家都应该相互尊敬，听长辈的话，做个乖孩子，任何嫌家、怨家不尊敬父母的心理、言行都是不应该的。
教学时间：第二课时。
教材内容分析：
本课我和学生共同营造家的气氛，把“家”的感觉搬进课堂，让生认识自己作为家庭的一员，应当承担相应的职责，培养对家庭的责任感，学会主动关心他人地，以实际行动报答家人对自己的关爱与照顾。
教学目标：1、知识与能力：让学生学会关心父母、尊敬老人，体验家庭生活乐趣，学习一些家庭劳作的技能，做自己力所能及的事。
2、过程与方法：通过角色扮演、模拟学习等活动，让学生体会家庭生活的欢乐和幸福。
3、情感\态度\价值观：通过小组学习和学生间的互相评价，发展讨论学习的技能，从面扩展到能用自己的方式与家人交流，学习与人沟通的方法与技能。
教学过程：活动一：分享珍藏的温馨。
回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，把自己的童趣或印象最深的一件事说给大家听，让这份温馨的回忆与大家一起分享。
小结：家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一人老师。
活动二：无悔的爱。
在世上的多种爱中，至深至纯的爱、无私的爱、永恒的爱是、不求回报的爱是母爱和父爱。
设计意图：通过活动，让学生感受到家庭生活中的母爱和父爱，进一步感受家庭的温馨，增进对父母的了解，懂得感谢并珍爱父母的亲情。
活动三：说说父母对家庭的贡献。
1、说说家人对自己家庭的主要贡献。
2、夸夸自己的父母（照父母的优点），并讲给同学听。
小结：美满的家庭离不开父母的爱心与奉献，而这份爱心与奉献。
也正体现了父母对家庭的责任。
活动四：为父母寄言。
在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。背景**《相亲相爱》。
总结：我们不仅要懂得珍爱家庭的温馨，感谢父母的关爱；作为家庭的一员，我们更有责任，通过自己的努力，“让爱住我家”，相亲相爱到永远。
3、课外延伸。
把自己为父母的寄言亲自拿给父母看，请父母为孩子写回语。
教学时间：第三课时。
教学目标：1、通过介绍家人，对日常家庭生活的回忆来感受并激发爱家的情感。
2.学习并尝试以恰当的方式表达对家人的感激和关心。 教学重、难点
1.体会家人的亲情（重点）
2.学会回应家人的爱，表达对家人的爱（难点）
教学方法讨论法、
教学过程 活动导入—歌曲《相亲相爱一家人》
三年级 贵州版 下综合实践教案
走进花的世界 教案。教学时间 第1课时。教学目标 1 知道几种常见花名称 了解不同花的外形和特征，颜色特点，能够运用多种材料及本地能随手找到的材料来表现出花的特征。2 体验集体合作力量大，从中感受合作动手的乐趣。教学难点 能用不同的方法制作出花。教学过程 1 课前准备。让学生课前收集一些能够制作花的...
贵州版三年级下册综合实践活动教案
第一课热爱贵州。第一课时。教学内容 热爱贵州。教学目标 了解自己的家乡 贵州。教学重点 记住家乡的特点，知道自己的家在贵州的什么方向。一 教学过程 提出问题。同学们知道我们的家乡在什么地方吗？同学们自由回答，老师总结 贵州省简称 贵 或者 黔 省会贵阳。贵州地处云贵高原，介于东经103 36 109...
综合实践活三年级下教案
第一课时运动与游戏 1 1 教学目标 知识目标 通过参与活动了解运动与游戏的关系，知道一些喜闻乐见的游戏形式。能力目标 学习收集文献资料 尝试填写调查表。情感目标 感受运动和游戏的乐趣。教学过程 一 谈话引入。游戏是人类特有的活动，许多体育运动项目也起源于游戏。千百年来，勤劳勇敢的人类用智慧总结提炼...