珠晖区狮子山小学殷微。
教学内容：人教版数学三年级下册76-79页。
一）知识目标：
1．通过生活经验和年历卡，认识时间单位年月日， 了解它们之间的关系，能初步判断某一年是平年还是闰年。
2．能与生活联系起来，熟练地运用年、月、日的知识解决简单的实际问题，增强应用意识。
二）能力目标：
通过年历卡自主探索发现一年中有几个大月，几个小月，在交流合作中发现二月份天数的规律。
三）情感目标：
让学生体会数学离不开生活，生活中处处有数学，激发学生的学习兴趣。
教学重点：认识年、月、日，了解它们之间的关系。
教学难点：平年、闰年的判断方法。
教具准备：多**课件、投影仪。
学具准备：年历卡，**记录表。
教学过程：一、谈话导入新课。
1导出课题。
今天是哪年哪月哪日？
学生举手回答出生年月日并说说过了多少个生日。
问题引入：大家好！我叫龙大大，我是2023年出生的，今年12岁啦，可我才过4次生日。这是怎么回事呢？
师：看样子年月日中藏着许多小秘密，那我们今天一起学习年月日。（板书课题）
2. 你已经知道哪些关于年月日的知识？
下面我们进一步**整理关于年、月、日的知识，看看你还有什么新的发现和收获！
二、合作学习，**验证。
一）**大月、小月。
1、借助年历卡，回答问题。
1）观察年历卡，数一数一共有多少个月？
2）年历卡上各月都有多少天？（31天、30天、28天）年历卡上还有多少天的？（29天）
2仔细观察年历卡各月天数，根据天数的不同分分类。
3．学生展示分类并说出来。
a.31天月）
b.30天月）
c.28天或29天（2月）
小结：像31天的月份称为大月；像30天的月份称为小月；28天或29天的月份是特殊月。
6、记忆大小月。
1）歌诀记忆法。
一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
四六九冬三十整，只有二月有变化。
师说明：这里的“腊”是指十二月。冬是指十一月。
2）左拳记忆法。
教师用课件出示左拳图，介绍用左拳记忆的方法。
二）**平年、闰年。
教师指出：二月是一个特殊的月份，它有时是28天，有时又是29天，其中有没有规律呢？下面我们来进行**。
1.**“四年一闰”
1）出示2023年-2023年2月的天数。
认真倾听，根据播报员所提供的信息填完**。
仔细观察**，把你的发现给同桌说一说。
2）展示**，汇报交流发现的规律。
2月天数的规律：每4年里有3个2月是28天，1个2月是29天。
师小结：2月是28天的这一年叫做平年。
2月是29天的这一年叫做闰年。
3）认识平年、闰年。知道为什么四年一闰。
为什么每四年就有一个二月份是29天呢？
教师补充小知识1：
地球绕太阳旋转一周的时间叫做一年，这段时间是365日5时48分46秒。为了方便，人们把一年定为365日，叫做平年。这样，每4年就少算了23时15分4秒，也就是少算了将近一天。
人们就把这1天加在二月里，以补上少算的时间，这样一年就有366天了，这样的年份被称为闰年。（板书：平年、闰年）
4）闰年年份与4的关系。
a.每几年里有1个闰年？——4年。
b.大胆猜测闰年的年份与4的关系？
我们把这些年份都÷4，看一看能够发现什么？
通过观察，引导学生发现“闰年的年份是4的倍数。”
年份÷4没有余数就是闰年。年份÷4有余数就是平年。
2. **“百年不闰，四百年又闰”
1）发现问题。
师：判断下列年份是平年还是闰年？（分组计算判断）
2023年 2023年 2023年。
当学生按一般方法判断2023年为闰年时，教师出示2023年年历发现2023年是平年。在与一般规律发生矛盾时，出示小知识2，给学生思考的时间。
2）为什么“百年不闰四百年又闰”
继续补充小知识：
每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以四年一闰又多算了44分56秒，看来误差很小，但时间长了，误差就大了。每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。为了便于计算，就作了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。
也就是说：年份是整百时必须是400的倍数才是闰年。
整百年份÷400没有余数是闰年，整百年份÷400有余数就是平年。
1900÷400=4……300 有余数，2023年是平年。
2000÷400=52023年是闰年。
3） .练一练：下面的年份是平年还是闰年？（用手势回答）
2023年 2023年 2023年 2023年 2023年。
三、小结：通过刚才的学习，你对年月日又有哪些新的认识？
四、智慧乐园。
同学们现在能知道龙大大2023年出生，今年已经12岁，却只过了3个生日，是怎么回事了吧？生举手回答！
1. 我会填！
1)平年全年有( )天，闰年全年有( )天。
2）10月1日的前一天是（ ）月（ ）日。
3）连续两个月都是大月的是（ ）月和（ ）月。
2.我会判断！
1）每年都是365天。
2）豆豆4月31日那天去了上海。
3）琪琪的书包是2023年2月29 日买的。
4）一年有7个大月，4个小月，还有1个特殊的二月。
两个月共62天。
五、总结。通过这节课的学习，你有什么收获？还有不明白的问题吗？
如果你还想更进一步研究有关年月日的知识，你们还可以到网上去查找这方面的资料。
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