第3单元
9.古诗两首。
教学目标】1.知识与能力。
(1)认识“促、亿”等生字，会写“深、逢”等生字。
(2)反复吟诵，感受诗情画意，体会诗中的真情实感，背诵古诗。
2.过程与方法。
(1)通过学生之间相互交流合作，教师指导提示，解决生字词。
(2)学生通过注释自己理解诗意，总体把握诗歌的意境。
3.情感与价值。
通过本课的学习，朗读诗句，体会作者流露的感情，懂得热爱家乡、珍惜亲情。
教学重点】品味重点字词，反复吟诵，体会诗歌的感情。
教学难点】想象诗中描写的情景，体会作者表达的感情。
教学准备】查找有关资料，了解作者的生平及创作背景，搜集一些与秋天有关的古诗句。
课时安排】2课时。
第一课时。第二课时。
板书设计】教学反思】
[成功之处] 这节课，较大的突破就是改变了古诗教学由老师牵引着学生，逐字逐句串讲诗意的传统做法。课堂上，安排自学时间，使学生有一个潜心读书的过程。在充分自学的基础上，让学生汇报“读懂了什么”,师生共同讨论，互相补充。
对于学生没有弄懂的问题，老师安排了质疑环节，启发学生共同**。在琅琅的读书声中，在学生自由发表意见的**中，完成了教学任务。这种设计，体现出对学生的尊重和信任，把学习的主动权交给了学生，使学生真正成了学习的主人，老师只是一个参与者、合作者。
在教学这两首古诗的时候，教师注重把握诗的意境和情感，让学生通过朗读品味诗意，加以引导。假如你就是独自在外地的诗人，看到这样的情景，你此时的心情是怎样的？学生会想到感觉很孤单，想家里的亲人等等，通过这样的想象很好地让学生体会了诗人写下这首诗时的感受，体会到诗人真实的内心世界。
[不足之处] 在古诗教学中落实素质教育，不仅要体现学生的主体地位，还要发挥教师的主导作用。学生对某些难点会形成不同意见，产生分歧。他们是辩论会的辩手，教师则是辩论会的主席，既要鼓励学生发表独立见解，又要在重点、难点之处，适时点拨指导，恰当地梳理问题，使学生在从辩到悟的过程中获得提高。
[再教设计] 在古诗教学中落实素质教育，还要注意课内外结合，从课内延伸到课外，初步培养学生收集、处理信息的能力。如，课前让学生查阅有关李白、苏轼两位诗人的资料。课后收集两位诗人的其他诗篇，使学生由此及彼，不局限于一节课、一本书，从而扩大学生信息的交流。
10.风筝。
教学目标】1.知识与能力。
认识“依、歇”等生字，会写“精、希”等生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.过程与方法。
引导学生通过不同形式、不同要求及个性化的朗读来感悟语言文字蕴含的情感，逐步加深对文本的理解。
3.情感与价值。
体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。
教学重点】引导学生体会在做风筝、放风筝、找风筝的过程中伙伴们的心情起伏变化，并找出描写心情的词语和句子。
教学难点】在引导理解孩子心情变化的同时，体会作者是怎样把孩子的心情变化写具体的。
教学准备】搜集有关风筝的文字和**资料，以及放风筝的录像片段等。
课时安排】2课时。
第一课时。第二课时。
板书设计】教学反思】
[成功之处] 通过实物展示，引起了学生的共鸣，让他们对风筝产生喜爱的情感，从而更容易理解文中小朋友们的情感。
[不足之处] 由于生活年代的不同，学生还是不能充分理解文中小朋友自己做风筝、放风筝的快乐，对文中孩子们的情感理解得不到位。
[再教设计] 在课前布置作业，让学生通过和长辈交流，或者上网查找资料，了解作者那一代人小时候的生活情况，理解他们对玩具的珍惜。有条件的学生可以亲自动手做风筝体验一下其中的乐趣。
11.秋天的雨。
教学目标】1.知识与能力。
(1)会认“钥、匙”等生字，会写“扇、枚”等生字，正确读写“清凉、留意、炎热”等词语。
(2)正确、流利、有感情地朗读课文，感受秋天的美好，读出对秋天的喜爱、赞美之情。
(3)积累优美的词句。
2.过程与方法。
(1)用生字词卡师生共同分析生字结构，联系上下文理解词语，掌握字词。
(2)结合多**课件，采取多种方式进行教学。
3.情感与价值。
通过学习本课，让学生认识秋天的美，从而善于观察身边的秋天，学会发现美、观察美、欣赏美，得到美的感染和熏陶。
三年级语文上册第三单元教案
古诗两首。教学目标 认识 促 忆 异 等7个生字，会写 促 深 忆 等10个字。正确 流利 有感情地朗读课文，培养阅读古诗的兴趣和能力，背诵课文。品读诗句，体会作者流露的感情，懂得热爱家乡，珍惜亲情。教学重点 品重点字词，反复吟诵，体会诗歌感情。教学难点 想象诗中描写的情景，体会作者表达的感情。教学...
三年级上册语文第三单元教案
第13课花钟。一 教学目标。1.认识 怒 燥 暮 等8个生字，会写 艳 内 梦 等14个生字。能正确读写 争奇斗艳 芬芳迷人 苏醒 等19个词语 结合语境理解词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文。3.学习运用多样的句式表达。二 教学重点。1.认识8个生字，会写14个生字，读准字音，认清形，理解字义...
三年级语文上册第三单元教案
5 灰雀。一 知识点 一 字词。1 会认6个生字 搜 桦 胸 脯 婉 渣。2 正确读写 搜集 郊外 散步 白桦树 胸脯 仰望 欢快 面包渣 一遍 不敢 或者 严寒 可惜 低头 肯定 果然 诚实 等词语。3 积累四字词语 欢蹦乱跳 自言自语。4 短语积累 婉转地歌唱 肯定地说 诚实的男孩。5 多音字组...