三年级语文第三单元练习题。
班级姓名学号。
一、识字写字部分。(书写要正确、美观、姿势正确)
一)在正确的读音下面划。
随即(jī jí) 富翁(wēn wēng) 相似(sì shì)
湖泊(pō bó) 兴奋(xìng xīng) 几乎(jī jǐ )
二)看拼音,写词语。
jiàng luò mí huò shí pǐn pò bù jí dài
bài fǎng yáo huàng zòng shēn hú zuò fēi wéi
三)比一比,再组词。
惑( )仍( )麦( )绒( )泊p
感( )扔( )表( )线( )泊b
二、积累运用。
一)填上合适的词。
)地嘱咐一( )礼物
)地阅读一( )麦子
)地思考一( )牧歌
二)填属相变成语。
)飞狗跳对( )弹琴群( )无首
老( )识途狡( )三窟画( )添足
三)读句子,是打比方的句子的在括号里打“√”
1.那可爱的绒球变成了几十个小降落伞。
2.这个人我好像在哪儿见过。
3.这小小的乾坤圈,它比一座大山还重。
四)选词填空。
强大强烈坚强
1、夏天的太阳光可真( )啊。
2、江姐的意志非常。
居然果然突然
3、小猴的一袋麦子,到了第二年( )变成了满满的一麦囤。
4、晴朗的天空,( 乌云密布。
五)用下面的词语各组成一句话,并标上正确的标点符号。
1、小蹑着脚彼得去上楼
2、椰果漂流海上长期吗能在
三、阅读理解部分。
一)把下列几种植物与它们传播种子的方式连起来。
莲子风 豌豆野兔等
苍耳自身弹射
凤仙花水 二)根据课文内容填空。
1.第二年春天,落在沙漠里的蒲公英种子落在湖泊里的种子只有落在他们在把大地。
2.晨雾 ,似谁家的孩子唿哨,甩几竿响鞭。
3.本单元我们认识了不少性格鲜明的角色,有的小猪, 的小牛, 的小猴, 的哪吒的东海龙王父子。
4.张华的邻居家发生了火灾,张华应该打求救。如果你是张华,你应该这样说: 。
四、阅读理解。
泥土虽然被无数人踩着,但是没有向人要过报酬,只是默默地承受着一切。
每当出去游览时,你是否注意过那藏着根基的泥土?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。如果没有泥土,就没有树木花草。
泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着。
人类也正是这样,哪位英雄的背后,没有许多默默地支持他们的人?就说获得金牌的运动员吧,他们的名字家喻户晓。可是他们周围的医务人员、教练和领队却用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花。
我想:这些为人类做出贡献的人和泥土一样,都是伟大的。
1.本段话一共有个自然段。
2.根据下面的意思,在文中找出相应的成语并填在括号里。
1)不出名,不为人知道。
2)家家户户都知道,形容很出名。
3.文章主要赞美了填序号)
1)获金牌的运动员。
2)藏着根基的泥土。
3)默默无闻,为人类做出贡献的人。
4.读了这篇短文,你有什么想法?把想说的话写下来。(2分)
五、习作表达部分。
小朋友,你跟着爸爸妈妈去过哪些地方游玩呢?将你看到的美景写一写,还可以将游玩的感受写出来。(1.要注意按一定的顺序写。2.书写要美观。)
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