教材版本人教pep三年级下教学单元recycle 2
1.复习询问物品位置并回答的句型whereisthe…?it’sin/on/under…和确定物品位置的问句及其答语：
is itin/on/under…?yes,it is./no,it isn’t.
知识2.复习询问别人对水果的好恶的问句及其答语：doyou
like…?yes,ido./no,idon’t.以及表达对水果的好恶的句型。
目标i like…/i don’t like…
3.元音字母a,e,i,o,u在单词中的短音发音规律。
单元目。标目标。
1.能够运用4-6单元所学词汇与句型询问物品位置并回答和讨论物品位置。
2.能够运用4-6单元所学词汇与句型询问别人对水果的喜好并。
能力回答和表达对水果的好恶。
情感2.在教师的引领下，逐步形成自主学习的习惯。态度。
1.通过复习单元的学习，掌握复习，梳理和归纳的学习方法。
课时安排2课时教学课时课。
1.能够按照正确的语音、语调及意群朗读故事。
能力2.能够完成听录音画图、连线、数数等活动，复习本书学过的。
核心词及表示方位和数量的句型。
第一课时read aloud. listen and draw
1.能够在**和教师帮助下理解故事大意。
2.复习where is the…?句型，并能用方位词in/on/under正确作答。
知识目标。时目标目标情感。
态度。培养良好的学习习惯和学习方法。
教学课时课时。
知识。目标。
目能力标目标。
情感态度。
pep三年级英语下unit
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