导学案（三年下pep）
主备人：执教人：
高媛高媛。审核人：审批人：
学生姓名：编号：班级：
使用时间：unit 3this is my father
课题。第三课时。
1、能听、说、认读单词：sondaughter
课型新授课。
学习目标。2、掌握句型：this is my son.
重点难点知识链接学法指导。
掌握基数词son daughter
what’s your name?how old are you?自学（以旧引新）、小组合作、老师指导。
学案。1、试读单词，标出不会读的。
sondaughter
2、自学认读对话：
—hi. miss wu. this is my son.——hello. what’s your name?
自主学习。—my name’sgao wei.——how old are you ?—i’m eight.
并说出中文意思，不会的地方，求助其他同学。
3、共性问题，老师进行指导。、
教师复。备栏或学生笔记栏。
男女同学开展竞赛，激发学习兴趣。
1.展示单词并认读：
sondaughter2.展示对话并认读：——hello. this is my son.——what’s your name?
合作**。—my name’s gao wei.——how old are you ?—i’m eight.3、表演对话。
4、教师适时指导、正音。
达标检测课堂小结。
同步练习》对应习题。
通过本节课的学习，你收获了什么？1、能够正确认读sondaughter
作业安排。2、流利背诵just talk
1、以拍手、**车等游戏或小组竞赛等形式学习并记忆单词。2、创设情境，展示对话，小组合作学习对话，译出中文。并以比赛、表演等方式激发兴趣。3、其他方式。
课后反思。
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