学科教学计划。
学科：英语。
年级：三年级。
姓名：刘欣欣。
齐河县第三实验小学。
2023年9月。
一、教学目标。
1. 培养学生的学习兴趣，创造学习英语的良好氛围。
2. 掌握一些简单的句型，如如何描述人、物品、动物的特征，以及如何比较这些特征；星期的表达方法，谈论有关郊游的情况。
3. 学习问候并回应；询问姓名、年龄、位置、物品名称，并给予回答；数字1-12；谈论人、物品、地点；表达自己的喜好等。
4. 结合语用和语境掌握语句和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。
二、学情分析。
三年级的学生由于刚接触正规英语教材不久，还存在着学习方法和学习策略不足等问题，但他们却有着极强的求知欲和表现欲。在教学中应重视培养学生的学习兴趣。
刚刚接触英语，具备了初步的英语听、读能力，掌握了如数字、颜色、等一些词汇。由于大部分学生来自农村，转学生又占大部分，所以学生水平参差不齐，差距较大，甚至有的学生在原学校根本没接触过英语，所以学习起来有很大困难。学生学习积极性差，加上部分家长不重视学生的学习，致使学生家庭作业的完成都有困难。
英语学习仅限于一周三节课，学生不容易接受所学知识，英语学困生较多。经过半年的接触，对学生已有了较多的了解，将更多的考虑学生的实际情况，增加对学生的了解，以帮助教学工作更好地进行。
三、教材分析。
本册教材共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌或小诗。
歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。
在本册中，学生刚开始学习英语，设计了一些日常生活中使用频率最高的语句，包括以下主要内容：问候并回应；询问姓名、年龄、位置、物品名称，并给予回答；数字1-12；谈论人、物品、地点；表达自己的喜好等。课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则呈现的，也希望学生结合语用和语境掌握语句和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。
四、改进教学的措施。
1、积极进行业务学习，提高自身的业务水平，促进教学工作的进行。
2、多于学生进行沟通、交流，了解学生的思想动态及需要，从学生的实际出发安排教学。
3、利用教学挂图、卡片、磁带等资源，充分发挥其在课堂教学中的作用。
4、激励学生的学习兴趣和积极性，以形成性评价为主树立学生学习英语的自信心。
5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
五、实验课题与实施方案。
情景教学寓教于乐。
实验目的：改变以往英语教学枯燥无味的局面，培养学生把知识融于生动的情景之中的能力，理解情景所传递的信息，从而触景生情，激活思维，激发表达思想的欲望。
实验方法：1.成果借鉴法，借鉴先进的情景教学的经验和方法；
2. 根据教学内容，创设相应的情景：
3.善于总结积累、注重研究对比，探求合理、有效的情境教方。
从而运用于实际教学之中，不断提高课堂教学效率。
六、教学活动的安排。
1、每节课安排听力练习，听录音，重复语言或看、听、指。
2、课前准备2-3分钟的口头练习，学生轮流上台说。
3、每一模块的内容结束后进行一次测试，及时掌握学生的学习情况。
4、安排英语兴趣小组活动，在课下及时补充英语学习及练习。
5、为学生提供开口说英语的机会，开展表演，手工等活动。
七、教学业务的学习。
1、积极参加学校教研组组织的各项业务活动，积极与其他教师交流，及时更新教育理念。
2、成为一名学习型教师，从书刊、报纸、网络等多种途径获取知识。
3、积极参加听、评课活动，总结经验，为自身的成长打下基础。
4、不断进行教学反思，对自己教学过程中的经验、教训进行总结。
八、教学进度表。
三年级下英语复习计划
一。单词部分 重点单词复习。男孩girl女孩 teacher老师student 学生friend朋友 man男人woman女人。家庭成员 father dad 爸爸 mother mom 妈妈 grandmother grandma 外 祖母grandfather grandpa 外 祖父 sist...
三年级下英语复习计划
陈丽利。本学期我担任了三年级四个班的教学工作。为了让孩子们在期末考试中发挥更好。我做了以下几点 1.为了提高他们的英语听说能力，我布置了每天听读十分钟的作业。尽管有少部分孩子没有天天坚持，但不部分孩子是从中受益的。2.为了更好地适应考试，我在期末的复习阶段布置了听写单词的作业。单词识记是英语考试的基...
三年级英语下教学计划
2015 2016学年第二学期三英下册教学计划。一 本册总要求。1 听懂 会说6个话题下的简单交流语言，并能在真实的语境中初步运用。2 听说41个单词，认读62个单词，并能简单的运用。3 能完成fun time中的活动和游戏。4 听懂 基本能唱4首歌谣。5 听懂 基本能说 唱3首歌谣。6 能够书写2...