三年级**教学计划。
一、指导思想：
小学**教育是向学生实施美育的主要手段，**以其特有的艺术魅力，吸引着广大少年儿童，**教育激发学生对**的兴趣和学***的欲望，它对少年儿童未来的成长具有深远的影响，对提高民族素质，建设社会主义精神文明，培养热爱社会主义的“四有”人才起着重要的作用。因此，**教师制定科学的教学计划，是教师进行教学与基本依据，与教学质量有直接的关系。
二、本学期教学目标与任务：
（1）演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息控制，做力度变化的练习。
（2）认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。在教师帮助下视唱c调号上的单声部歌曲。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。
（3）结合**作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对**形象的感受，进入比较深入的欣赏。
三、目的要求和重难点。
1、了解**新知识，认识反复记号，知道其作用，认识拍号4／4拍，了解其强弱规律，认识全音符，全休止符，认识连线。
2、指导学生在气息的控制下，获得自然、圆润而集中的声音，唱好二声部合唱。
3、通过学习竖笛培养学生创作简单的旋律反其音准的练习。
4、训练指导学生在听赏**的过程中，感受音色、音响，了解**的特色。
5、唱歌。（1）本期背唱4至5首歌曲。
（2）培养学生独立、自信的唱歌能力。
（3）学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。
（4）学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。
（5）学习简易的轮唱、二重唱。
6、**知识。
学习有关识谱知识。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、学生模唱的方法来解决。
7、欣赏。结合**作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感的能力。加深对**形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋律，培养学生的**的记忆力。
通过学习歌曲、欣赏作品，使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操，提高学生的修养，并且做到学生在玩中学，在学中玩达到学***的兴趣。培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。
四、情况分析。
1、教材分析：按照《新课程标准》的要求，本教材由唱歌、**知识、欣赏、**实践等内容编写而成。各部分内容既自成体系又相互联系，唱歌部分选用了一些中外优秀的少儿歌曲，艺术性和思想性并存，加入了二声部的训练。
欣赏选用了民族**、国外优秀**，拓宽学生视野。**活动主要安排一些**知识和体验歌曲的节拍、节奏。
本册教材作品思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、积极向上，**形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣；其旋律明快、优美、质朴，具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样，格调清新高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育，有利于学生个性和谐健康的发展。
2、学生情况分析：三年级有两个班学生，程度参差不齐，在唱歌课时还存在喊唱现象，但学生对**课兴趣浓厚。
五、教学分析：
三年级的**是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。
在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用**游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学***。
三年级下计划
小学语文三年级下册教学计划。教师 袁洪斌。一 学生情况。大部分学生都比较牢固的掌握了旧知，具备了一定的自主学习的能力，养成了勤学好问的习惯。但是也有部分学生在识字写字 理解课文 写作等方面存在一定的问题。特别是写作，有些学生出现无话可写或抓不住主题的现象，写作水平急待提高。二 学习目标。1 在语文学...
三年级下计划
石龙小学2013 2014学年度下期。三年级 教学工作计划。熊英。一 学生学情。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即 普遍培养，重点发展 使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈 律动的学习。增强学生身体的协调能...
三年级下读书计划
三年级下学期读书计划。哈尔滨市道北小学校李美娇。一 指导思想。三年级学生已经有了近千字的识字量，能运用一定的方法行进阅读，并就书中的人物或情节表达自己浅显的见解。本学期要多为他们读故事，努力创设阅读氛围，提高学生阅读的积极性，激发他们的阅读兴趣，培养他们爱读书的良好习惯。使学生在阅读中能读通 读懂故...