1、我看到了什么
1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。
2、在观察时，我们可以用眼-看，手-摸，鼻-闻、耳-听，还可以借助工具，例如卷尺、放大镜。
3、观察可以让我们获得很多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
2、校园的树木。
1、在观察大树时 ，要按照一定的顺序：由远-近，由整体-局部。
2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。
3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
5、观察完要进行记录，记录的方法有：文字、简图、采集标本（树叶和果实）、拓印树皮。
记录的内容有：（1）观察的时间、地点、小组成员。
2）要按观察的顺序来记录。
3）最好能贴上收集到的实物标本。
6、校园里的大树有法国梧桐、元宝枫等。
7、树的相同之处：都长在泥土里，都需要阳光、水，都有树干、树冠等。
树的不同之处：树冠有大小、树干有粗细、树皮有的粗糙，有的光滑，叶片不一样、果实不一样等。
3、大树和小草
1、像樟树茎一样的茎叫木质茎，像樟树这样的大树是木本植物。
2、像狗尾草一样的茎叫草质茎，像狗尾草这样的小草是草本植物。
3、狗尾草是一年生杂草，全国各地都有分布，它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。
4、木本植物有：法国梧桐、柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树
5、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。
6、大树和小草的相同点和不同点可以用维恩图表示，图见书第9页。
4、水生植物。
1、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。
2、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。
3、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。
4、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）（空气）和（营养）
5、金鱼藻沉在水下，水葫芦浮在水面上。
6、水生植物有浮水植物、挺水植物和沉水植物。
7、为什么水葫芦能浮在水面上？
因为水葫芦叶柄部位膨大有气囊，充满空气，就像海绵一样，很轻，能浮在水面上
8、会用维恩图表示水葫芦和金鱼藻的相同和不同之处，图见书第11页。
5、植物的叶
1、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。
2、叶的结构：
植物的叶一般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉。 （能在图上标出）
3、叶也有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。有些植物虽然秋天不落叶，但它们的叶也有生长、衰老和死亡的完整过程。
4、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。
5、新鲜的叶绿色、柔软，是活的，落叶枯黄、干燥，是死的。
6、植物发生了什么变化
1、春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。
2、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。
3、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。
4、从一棵树的树叶大小不同软硬不同中，能知道叶子在生长变化。
从一片树叶的颜色变化过程中，能知道叶子会衰老、死亡。
4、用测量树干的方法可以观察出大树的变化，测量时要选择一个位置，一个月测量一次。
7、植物有哪些相同的特点。
1、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。
2、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。
3、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。
4、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果、枯死。
5、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。
6、植物的相同特点：①生长在一定的环境里，②都需要阳光、水分、空气、营养，③都能生长发育，都会繁殖后代，④都有从生到死的生命过程。⑤都有基本的身体结构：根、茎、叶、花、果实等
练习题 一、填空
1、（ 可以让我们获得很多信息，会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界
2、大树由三部分组成。植物一般都由6部分组成。
3、狗尾草是一年生杂草。像狗尾草一样的茎叫（ ）像樟树茎一样的茎叫（ ）树是（ ）植物，草是（ ）植物。
4、观察大树用到了等工具。
5、水葫芦叶柄部位膨大的气囊充满（ ）是浮在水面上的原因。
6、金鱼藻是（）在水中的。
7、植物的叶一般有（ ）和（ ）组成，叶片上有（ ）
8、叶是有（ ）的。新鲜的叶是活的，落叶是死的。
9、植物按生存环境不同，可以分为和（ ）和 （
10、我们常用（ ）方法比较叶片的大小。
11、陆生植物的生存需要是水生植物的生存需要是生长在不同环境里的植物有着共同的生长需要。
12、我知道的木本植物有我知道的草本植物有。
二、是非题
）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。
）3、人有生命，植物没有生命。
）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。
）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。
）6、树是木本植物，草是草本植物。
）7、树叶都是绿色的。
）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。叶片上有叶脉。
）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。
）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。
）11、在观察大树时，我们除了观察大树自身外，还可以观察大树上生长着的其它植物和动物。
）12、在观察大树时，我们除了运用多种感官外，还可以借助各种工具进行观察，这样可以了解大树的更多特征。
)13、不同的树叶大小不同，同棵树的叶大小相同
)14、树木的生长都需要水分、阳光和空气。
）15、大多数树木生长在泥土中。
）16、植物不能运动，所以是没有生命的。
）17、生长在水下的植物不需要阳光。
）18、在秋天，树木的树干没有长粗，说明树已经死了
）19、放大镜是常用的观察工具。
）20、叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。
）21、要想详细的了解一棵大树，通过大树的**便能得到有关的资料。
）22、大树和我们一样有生命，我们要像爱护自己一样爱护大树。
）23、冬小麦的寿命比春小麦更长。
）所有植物都是用种子来繁殖后代的。
三、选择题
1、叶脉位于（）上
a、叶片 b、叶柄
2、蒲公英属于（）。
a、木本植物 b、草本植物
3、不属于陆生植物的是（）。
a、玉米b、水葫芦c、狗尾草
4、判断大树死亡的依据是（）。
a、树枝上没有树叶b、大树不能结果c、大树不能再次发芽d、树技被折断
5、树叶变黄的季节是（）。
a、春天b、夏天c、秋天d、冬天
6、捡到许多树叶，判定是否属于同一种树叶的是（）
a、树叶的大小b、树叶的颜色c、树叶的形状d树叶的软硬
7、菊花开花大约是在（）。
a、元月b、五月c、七月d、九月
8、水葫芦属于（ ）金鱼藻属于（ ）
a、浮水植物 b、挺水植物 c、沉水植物。
9、植物中的老寿星要属（ ）
a、短命菊 b、龙血树 c、狗尾草。
10、世界上最大的花是（ ）
a、短命菊 b、龙血树 c、狗尾草。
11、世界上最大的花是生长在（ ）的大王花。
a、太平洋岛屿 b、印度尼西亚 c、南美洲。
四、问答题
1、拓印树皮的方法有哪些？
2、用维恩图比较大树和小草的相同与不同点。
三年级上册第一单元 植物 科学概念
第二单元 动物 科学概念。同学们，动物是我们的朋友，请你们熟记它们的特点，在生活中仔细观察，肯定有新的发现！班级 姓名 同学签名 家长签名 1 动物具有 多样性 动物的身存依赖于 环境 我们要 保护 它们的身存环境。2 蜗牛喜欢生活在 潮湿 阴凉 的环境，晚上 活动，属于 软体动物 它的头上长有 两...
三年级科学第一单元植物复习
第一单元植物。1.一棵大树有 树根 树干 树冠 树枝 树叶 组成。2.拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂按，使凸起的部分染上颜色。3.大树的特征 用树的高矮 树冠的形状 树干的粗细 树皮树叶的样子描述。4.大树和小草的主要不同之处是 植株的高矮不同 茎...
三年级上册科学第一单元植物复习题
第一单元植物知识点。1 树皮或树枝受到了伤害就会形成 树瘤 2 大树的 根 能使大树稳稳地矗立在土地上。3 树的整体形态一般由 树冠 树干 树根 组成。4 树的器官一般包括 根 茎 叶 花 果实 和 种子 六部分。5 大树和小草的主要不同之处在于 植株的高矮 茎的粗细 和 质地 6 树是木本植物，草...