小学三年级语文第二单元。
学习目标：一、通过本单元的学习，我会写17 个生字。
二、我能正确、流利地朗读本单元的课文，养成读书的好习惯。我能正确地背诵第五课《北大荒的秋天》和第七课《拉萨的天空》。
三、我能通过读例文《我的自画像》，知道本单元习作的要求是：仿照例文抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来，有条件的可以配上自己的自画像。
四、本单元的口语交际内容是“当有人敲门的时候”。我能用普通话谈自己遇到这种情况时是怎么做的，做到语句清楚，声音响亮。我能学会自我保护，适应社会生活。
作业设计：一、 快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。 检测目标一）
rán shāo hánɡ zhōu bō wn shān lǐnɡ tu mínɡ
chún jìnɡ shì xiàn shnɡ dì chuānɡ lián línɡ shēnɡ
二、 火眼金睛(比比每组字有什么不同，并组词)。（检测目标一）
船( )绵( )建( )品( )令( )
般( )棉( )律( )晶( )今( )
三、根据课文内容填空。（检测目标二）
1.这些流云转眼间变成一道橘黄一道绛紫，就像是五彩斑斓的锦缎。《北大荒的秋天》一文对等景物的描写，让我们体会到了作者对北大荒秋天的喜爱之情。
2.站在的西湖边放眼远眺，只见是层层叠叠。
的山峦真像一副读了《西湖》这篇课文，我觉得西湖最美的是因为。
3.拉萨是有名的那里的天空总是那么好像用拉萨的天空蓝的 ，它把你的让你移开。
四、习作。（检测目标三）
我的自画像。
五、口语交际。（检测目标四）
当你一个人在家的时候，有人敲门了。他自称是你爸爸的同事，是来帮你爸爸取东西的。你应该怎么说？怎么做？
三年级语文上册第二单元作业设计 南星
5.山雀作业设计 第一课时 设计老师 龙颈镇南星小学刘艳梅。一 拼拼写写，我最棒。sh n qu c i xi ng k n d ng qu n g o n i x n f j n zh ng q zh m 二 多音字组词。xngjinwei 行尽为 hngjinwei 三 比一比，再组词。逃绕猜烂...
三年级语文第一学期第二单元作业设计
6 新型电影。班级姓名学号 一 填上合适的词语。例 呼吸 困难 距离香味情况感情。二 写出反义词。容易浪费紧张 三 选择正确的关联词语。不但 而且 虽然 但是 一边 一边 他 听 把内容记录在纸上。林方是个好孩子，学习认真，乐于助人。他已经筋疲力尽了，仍然坚持着。四 在下面一段话中填上合适的对话。小...
三年级语文第二单元
小学三年级语文第二单元。学习目标 一 通过本单元的学习，学生要会认17个生字，能用硬笔规范 端正地书写29个生字。二 学生能正确 流利地朗读本单元的课文，能联系上下文 借助字典 词典理解词语的意思，能抓住重点句子理解课文意思，找出自己喜欢的句子，学习写景文章中 总分段式和运用比喻 拟人等手法写出景物...