三年级下册第二单元教学设计

三年级语文下册第二单元教学设计框架。

一、教学内容分析。

人教版小学三年级语文下册第二单元。本单元教学课文是： 5.翠鸟6.燕子专列7.一个小村庄的故事8.路旁的橡树语文园地二。

教学本组课文，要注意引导学生通过朗读和默读，领会关键词句的含义和作用，理解文章所蕴含的道理，体会保护环境、爱护动植物的重要性，在情感上受到熏陶和感染。

二、单元整体目标分析。

1.有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

2.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。

3.通过对课文的学习，体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系

4.感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。

5.联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会起表达效果。

6.领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。

7.把握文章的主要内容，从筑路工人的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。

8.培养独立阅读能力。

9.写出综合实践活动中的见闻或想象，练习修改习作。

10.能发现比喻句的特点，体会怎样才能把句子写形象。

教学重点、难点：

1.了解翠鸟外形和动作上的特点。

2.体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对鸟的喜爱之情。

3.引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。

4.领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。

5.理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因

6.系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。

7.体会人们为保护橡树而体现出的一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境作出自己的努力。

三、各教学内容的教学形式安排。

三年级下册第二单元教学设计

第二单元热闹的民俗节。对称。第一课时。课题 热闹的民俗节 对称。教学内容 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级下册第19.20页。教学目标 1.结合现实事例，认识轴对称图形及其特点，能够在方格纸上画出简单图形的另一半，使其成为轴对称图形。2.在操作观察，画图等实际活动中，发展空间观念，提高...

三年级下册第二单元习作教学单元整体设计

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三年级下册第二单元读写结合教学设计

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