1.选择。
1.在直径是3米的圆形喷水池边上每隔0.628米放一盆花，一共可以放（）.a.14盆b.15盆c.16盆。
2.在一个长12厘米，宽8厘米的长方形中，剪直径是4厘米的圆，最多能剪出（）个。a.8 b.6 c.9d.10
3.甲。乙两个圆的半径相差1厘米，它们的周长相差（）厘米。a.3.14 b.6.28 c.12.562.判断。
1.半圆的周长就是圆周长的一半。（）
2.两个大小不同的圆，大圆的周长与直径的商等于小圆周长与直径的商。（)3.小圆的直径等于大圆的半径，大圆的面积是小圆面积的4倍。（）
4.一个圆的半径由5厘米增加到6厘米，面积增加了3.14*（6-5的平方）平方厘米。（）3.应用题。
1.一个圆形小花园，半径是10米，在它的外面修一条宽1米的小路，这条小路的面积是多少平方米？
2.一块硬纸，长6分米，宽4分米，剪掉一个最大的圆后，剩下部分的面积是多少平方分米？3.一个圆形花坛的半径是5米，在它的周围上篱笆，篱笆的长是多少米？
4.草地上拴了一头奶牛，栓奶牛的绳长2米，这头牛吃草的范围是多少平方米？5.在一个直径为10米的圆形花坛周围修一条宽一米的小路。求小路的面积？
6.***的自行车轮的半径是30厘米，车轮每分钟转100周。***从家到学校用了10分钟，求***家到学校的路程。
7.在边长是8分米的正方形硬纸上剪掉四个尽可能大的相等的圆，求剩下部分的面积。
数学人教版九年级上册圆与圆的位置关系
圆和圆的位置关系。江西宁都宁都三中。作者 黄秋明。讲解 黄秋明。课本内容 第 页。目标与要求 经历探索圆和圆的关系，提高学生探索 分析 解决问题的能力 探索和运用两圆的位置关系及 d,r,r 之间的数量关系解决实际问题 本节重点 两圆的五种位置关系 圆心距与两圆半径的数量关系。本节难点 用数量关系来...
数学人教版九年级上册24 1 1《圆》 1圆
课题 24.1 圆 学习目标 1 学会用圆规画圆，认识圆，知道圆的各部分名称。2 知道在同一个圆里半径和直径的关系。3 初步学会运用所学数学知识解决实际问题。活动方案 活动一 认识生活中的圆及回顾圆的相关概念。1 决定圆的两个元素。圆心决定圆的 半径决定圆的 2 在下面任意取一点o，以o为圆心，oa...
小学数学人教版六年级上册圆的认识教学案例
小学数学人教版六年级上册。圆的认识 教学案例。教学内容 人教版六年级上册57 58页及相应练习教学目标 1 通过观察 操作 画图等活动，让学生感受并发现圆的有关特征，知道什么是圆心 半径和直径 2 学生能借助工具画圆，能用圆规画指定大小的圆。能应用圆的知识解释一些日常生活现象 3 学生在活动中进一步...