第二单元第一节空气教学设计（第二课时）
教学三维目标：
一、知识与技能：
1、理解并能说出空气污染的概念。
2、掌握可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害、分布特点及其防治措施。
3、掌握酸雨形成的原因、污染源、危害、分布及其防治措施。
4、分析和归纳空气污染防治的措施。
二、过程与方法。
1、通过案例分析，可吸入颗粒物污染和酸雨形成的成因、危害、分布特点及其防治措施。
2、通过案例分析，理解调整能源生产和消费结构对空气污染治理的普遍意义。
三、情感态度价值观：
面对当前空气污染的严峻形势，使学生能够结合社会实际，思考解决的措施，培养学生解决实际问题的能力，增强社会责任感。使学生明确空气环境污染的现状，树立学生保护空气环境的思想意识。
教学重点：1、可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害、在我国的分布及其防治措施。
2、酸雨形成的原因、污染过程、危害、在我国的分布及其防治措施。
教学难点：1、可吸入颗粒物的概念。2、酸雨的危害及防治。
教学过程：板书第二章第三节空气污染及其防治。
一、空气污染现象和空气污染物。
1、空气污染。
2、空气污染物。
（1）可吸入颗粒物。
（2）酸雨。
六年级信息技术《大气污染》教学设计
大气污染。教学目标。1 学会在网页中插入flash影片并设置属性 2 学会链接 文件 3 学会设置外部链接，链接到外部 或电子邮件。4 呼吁更多的人保护我们赖以生存的大气环境。教学重点 在网页中插入flash影片并设置属性。教学过程 第一课时。一 问题导入 师 空气是宝贵的资源。空气受到污染，会对人...
二年级一班预防大气污染讲话
二年级一班大气污染防治讲话稿。环境污染已经严重的影响我们的生活，那么污染有哪些呢下面我们一起来看。一 大气污染的 危害 治理。主要污染物 二氧化硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氢化物 飘尘 煤尘 放射性物质等。1.煤 石油的燃烧，矿石冶炼，汽车尾气，产业废气等。2.危害 危害人体健康，影响植物生长，破坏建...
六年级下册综合实践活动教案 认识大气污染全国通用
认识大气污染。教学目标 1 通过实践活动 查阅书籍 咨询访问等方式，了解什么是大气污染的种类。2 能准确地观察生活中的大气污染现象，并与学生交流，叙述出大气污染的主要危害。3 培养学生具备应有的社会责任感，树立正确的价值观。教学重难点 1 了解大气污染的源头。认识大气污染的危害。2 培养学生具备应有...