九年级化学专题复习化学用语教学设计

发布 2020-02-23 19:08:28 阅读 3785

九年级化学专题复习。

化学用语教学设计。

安福县洲湖中学。

一、教材内容分析。

化学用语专题复习是针对人教版九年级化学(上册)第。

三、四、五单元相关知识的综合复习。本课题包括“元素符号的书写、意义”、 离子符号的书写”、“化学式的书写和意义”、“化合价的标法”、“化学符号周围数字的意义”和“化学方程式的书写及意义”等内容,这些知识都是学习化学的重要工具,将贯穿于整个九年级化学学习的始终。

二、教学目标。

一)知识与技能:

1.掌握三号:元素符号、离子符号、化合价符号的书写和意义。(重点)

2.理解两式:化学式、化学方程式。(难点)

3.掌握两图:原子结构示意图、离子结构示意图。

4.了解两量:相对原子质量、相对分子质量。

二)过程与方法:正确书写重要化学用语,区别不同化学符号所表达的不同意义。

三)情感态度与价值观:提高学生学习化学的兴趣,培养学生严谨的科学态度。

三、教学重点、难点元素符号和化学式意义的区别,离子符号和化合价的区别和联系。

四、讲授法,练习法,讨论法。

五、教学环境及资源准备具有交互功能的一体机教室、导学案。

六、教学过程。

九年级化学专题复习教学设计 化学用语

专题复习 化学用语。邵阳县金称市镇中学陈冲。教学目标 1.熟练掌握常用的元素符号 化学式 化学方程式等化学用语 2.能准确使用化学用语表达化学基本概念 物质的组成和物质的变化 3.初步培养使用化学用语学习化学的习惯 对学生进行尊重客观事实,遵从。客观规律的辨证唯物主义的教育。教学重点 化学式及化学方...

人教版九年级化学《化学用语专题复习》教学设计

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九年级化学专题复习之化学用语

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