第四单元课题4《化合价与化学式》教学案（一）
教学——学习目标】
知识与技能：理解化学式概念的涵义，掌握一些简单的化学式的书写和读法。 过程与方法：培养学生将化学概念与数学计算相结合的思维方法。
情感态度价值观：通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育。
教学——学习重点】理解化学式的涵义，书写化学式。
教学——学习难点】化学式表示的意义。
教学——学习过程】
复习：1.元素符号表示哪些意义？举例说明。
2.元素可用元素符号来表示。那么，由元素组成的各种单质和化合物怎样来表示呢？ 新课学习：
1、化学式的概念：用来表示物质＿＿＿的式子叫做化学式如：硫铁氧气＿＿＿水二氧化碳氯酸钾＿＿＿
注意】每种纯净物的组成是＿＿＿的，所以，一种物质的化学式只有＿＿＿个。物质的组成是实验测定出来的，化学式的书写必须依据实验的结果。
2、化学式的写法和读法。
有些单质：氧气＿＿、氢气＿＿、氮气 ＿＿右下角的数字表示分子中所含＿＿＿的个数。
2）化合物。
氧化物：氧化汞＿＿＿四氧化三铁＿＿＿4
写法：“＿在后” 读法：“氧化某”或“几氧化几某”，根据化学式到着读。
金属与非金属组成的化合物。
氯化钠硫化锌＿＿＿
写法：“＿左、＿＿右” 读法：“某化某”，根据化学式到着读。
练习：下列化学式是否正确，若有错请更正。
氮气—n氖气—ne2 ＿＿氧化镁—mgo ＿＿二氧化锰—mno2 ＿＿硫化铜—scu＿＿＿水—ho2 ＿＿
其他物质的读与写：
碳酸钙caco3 氢氧化钙ca(oh)2 硫酸 h2so4 硫酸钠na2so4 酸碱盐氢氧化钠naoh 碳酸 h2co3 氯酸钾kclo3 氢氧化铜cu (oh)2
3、化学式的意义。
阅读p81图4-11分析化学式“h2o” 表示的意义。
h2o表示。
小结：化学式的意义。
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