专题一。
1.下列关于速度和速率的说法正确的是。
速率是速度的大小平均速率是平均速度的大小。
对运动物体,某段时间的平均速度不可能为零。
对运动物体,某段时间的平均速率不可能为零。
abcd.③④
2.试判断下列几个速度中哪个是平均速度。
a.子弹出枪口的速度800 m/sb.小球第3 s末的速度6 m/s
c.汽车从甲站行驶到乙站的速度40 km/h d.汽车通过站牌时的速度72 km/h
3.一辆汽车从甲地开往乙地的过程中,前一半时间内的平均速度是30 km/h,后一半时间的平均速度是60 km/h.则在全程内这辆汽车的平均速度是。
a.35 km/hb.40 km/h c.45 km/hd.50 km/h
4.一个学生在百米赛跑中,测得他在7 s末的速度为9 m/s,10 s末到达终点的速度为 10.2 m/s,则他在全程内的平均速度是。
a.9 m/sb.9.6 m/s c.10 m/sd.10.2 m/s
5.物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10 m/s,v2=15 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度是。
a.13.75 m/sb.12.5 m/sc.12 m/sd.11.75 m/s
6.两列火车相向而行,第一列的速度大小为36km/h,第二列为54km/h。第一列火车上的乘客测出第二列火车从他旁边通过所用的时间为5s。以下结论正确的是。
a.两列火车的长度之和为125mb.第二列火车的长度是125m
c.第二列火车的长度是75m d.由于第一列火车的长也未知,故无法求出第二列火车的长。
7.在百米比赛中,计时裁判员应在看到发令员放枪的“白烟”,立即启动秒表计时开始。若计时裁判员是听到枪响才启动秒表,则他因此而晚计时多少?(设声波速度340m/s,且远小于光速)
8.如图所示,左图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号间的时间差,测出被测物体的速度,右图中p1 、p2是测速仪发出的超声波信号,n1、n2分别是p1、p2由汽车反射回来的信号.设测速仪匀速扫描,p1、p2之间的时间间隔为δt=1.0s,超声波在空气中传播的速度是v=340m/s,若汽车是匀速行驶的,则根据右图可知,汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离是___m,汽车的速度是___m/s。
9.一支300m长的队伍,以1m/s的速度行军,通讯员从队尾以3m/s的速度赶到队首,并立即以原速率返回队尾,求通讯员的位移和路程各是多少?
10.火车从甲站到乙站正常行驶速度是60km/h,有一次火车从甲站开出,由于迟开了5分钟,司机把速度提高到72km/h,才刚好正点到达乙站。求:
1)甲、乙两站间的距离。
2)火车从甲站到乙站正常行驶的时间。
11.亮亮星期天跟妈妈去商厦购物,亮亮做了一个有趣的实验。他发现,乘自动扶梯上楼,如果站在扶梯上不动,扶梯可以在3 min内把他送到楼上去。
若扶梯不动,他可用 1.5 min沿扶梯走到楼上。试计算亮亮在仍以原来的速度沿扶梯向上运动,同时扶梯也开动的情况下,需用多长时间才能到楼上?
12.一架飞机水平匀速的在某位同学头顶飞过,当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时,发现飞机在他前上方约与地面成60°角的方向上,据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍?
专题二。加速度。
1.关于速度与加速度的说法,错误的是。
a.速度增大时,加速度不一定增大 b.速度减小时,加速度一定减小。
c.速度改变量越大,加速度越大 d.加速度与速度的大小及方向无关。
2.某物体以2 m/s2的加速度做匀加速直线运动,则该物体。
a.任意1s的末速度都是该1s初速度的2倍。
b.任意1s的末速度都比该1s初速度大2m/s
c.任意1s内的平均速度都比前1s内的平均速度大2m/s
d.任意1s的初速度都比前1s的末速度大2m/s
3.两物体都作匀变速直线运动,在给定的时间间隔内,位移的大小决定于:
a.谁的加速度越大,谁的位移一定越大; b.谁的初速度越大,谁的位移一定越大;
c.谁的末速度越大,谁的位移一定越大; d.谁的平均速度越大,谁的位移一定越大。
4.我们知道,要拍打蚊子不是一件容易的事,当我们看准蚊子停留的位置,拍打下去时,蚊子早就不知飞向何方了,这是因为蚊子在感受到突然袭击而飞走时,具有很大的。
a.速度 b.加速度 c.速度的改变量 d.位移。
5. 某物体以2m/s2的加速度从5m/s均匀加速到25m/s需要多长时间?经过总时间的一半时,物体的速度是多少?
6. 航空母舰上的飞机弹射系统可以减短战机起跑的位移,假设弹射系统对战机作用了0.1s时间后,可以使战机达到一定的初速度,然后战机在甲板上起跑,加速度为2m/s2,经过10s,达到起飞的速度50m/s的要求,则战机离开弹射系统瞬间的速度是多少?
弹射系统所提供的加速度是多少?
7. 小汽车刹车时的加速度约为2.5m/s2,如果其初速度为72km/h,则经过10s的时间,小汽车的速度为多大?
8.一个物体做匀变速运动,某时刻速度大小为4m/s,1s后速度大小为10m/s,则在这1s内该物体的加速度可能为多少?
9.滑雪运动员不借助雪杖,从静止由山坡以加速度a1为匀加速滑下,测得20s时的速度为20m/s,50s到达坡底,又沿水平面以加速度a2匀减速滑行20s停止,求,1)a1和a2
2)到达坡底后6s末的速度。
专题三。运动的图线。
1. 甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动,已知甲的速度大于乙的速度,t=0时,乙在甲之前一定距离处,则两个物体运动的位移图像应是:
2. a、b、c三个物体从同一点出发,沿着一条直线运动的s-t图象如图所示,下列说法中正确的是:
a. c物体做加速直线运动;
b. a物体做曲线运动;
c. 三个物体在0~t0时间内的平均速度va>vc>vb;
d. 三个物体在0~t0时间内的平均速度va=vb=vc。
3. 如图所示是某质点运动的s-t图象,根据图象判断下列说法中正确的是:
a. 质点在oa段做匀加速直线运动,ab段做匀速直线运动,bc段做匀减速直线运动;
b. 质点在oa段做匀速直线运动,ab段静止不动,bc段匀速返回;
c. 质点在oa段通过的距离大于在bc段通过的距离;
d. 质点在oa段的速度大于在bc段的速度。
4. 如图所示为某物体做直线运动的图象,关于这个物体在4s内运动的情况,下列说法中正确的是:
a. 物体始终向同一方向运动;
b. 加速度大小不变,方向与初速度方向相同;
c. 4s末物体离出发点最远;
d. 4s内通过的路程为4m,位移为零。
5. 如图所示,a、b两物体同时从同一地点开始做直线运动的v-t图象,下列关于两物体运动的描述,正确的是:
a. 运动过程中,在1s末和4s末,a、b两物体两次相遇;
b. 运动过程中,在2s末和6s末,a、b两物体两次相遇;
c. 运动过程中,在1s末和4s末,a、b两物体相距最远;
d. 2s前a在b前,2s后b在a前。
6. 如图所示是某物体运动过程的v-t图象,以下说法正确的是:
a. 物体运动的速度越来越小;
b. 物体运动的速度越来越大,加速度不变;
c. 物体运动的速度越来越大,加速度越来越小;
d. 物体运动的速度越来越大,加速度也越来。
专题四。1.一个物体由静止开始做匀加速直线运动,第1 s末的速度达到4 m/s,物体在第2 s内的位移是。
a.6 mb.8 mc.4 md.1.6 m
2.光滑斜面的长度为l,一物体由静止从斜面顶端沿斜面滑下,当该物体滑到底部时的速度为v,则物体下滑到l/2处的速度为。
3.物体的初速度为v0,以加速度a做匀加速直线运动,如果要它的速度增加到初速度的n倍,则物体的位移是。
ab. cd.
4.做匀加速运动的列车出站时,车头经过站台某点o时速度是1 m/s,车尾经过o点时的速度是7 m/s,则这列列车的中点经过o点时的速度为。
a.5 m/sb.5.5 m/s
c.4 m/sd.3.5 m/s
5.甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动,它们的v—t图象如图所示,则。
a.乙比甲运动的快。
b.2 s乙追上甲。
c.甲的平均速度大于乙的平均速度。
d.乙追上甲时距出发点40 m远。
6.某质点做匀变速直线运动,在连续两个2 s内的平均速度分别是4 m/s和10 m/s,该质点的加速度为。
a.3 m/s2b.4 m/s2
c.5 m/s2d.6 m/s2
7. 两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次**,记录下木块每次**时的位置,如图所示,连续两次**的时间间隔是相等的。由图可知。
a.在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同。
b.在时刻t3两木块速度相同。
c.在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度相同。
d.在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同。
8.为了测定某辆轿车在平直路上起动时的加速度(轿车起动时的运动可近似看作匀加速运动),某人拍摄了一张底片上多次**的**,如图所示,如果拍摄时每隔2s**一次,轿车身长为4.5m,那么这辆车的加速度约为
a.1m/s2 b.2m/s2 c.3m/s2。 d.4m/s2
9.某物体从空中由静止下落,由于空气阻力的存在且变化,物体运动的加速度越来越小,已知物体落地瞬间速度为vt,则物体在空中运动过程中的平均速度为
10.飞机起飞的速度相对静止空气是60 m/s,航空母舰以20 m/s的速度向东航行,停在航空母舰上的飞机也向东起飞,飞机的加速度是4 m/s2,则起飞所需时间是___s,起飞跑道至少长___m
11.汽车以15 m/s的速度行驶,从某时刻起开始刹车,刹车后做匀减速直线运动,加速度大小为6 m/s2,则汽车刹车后3 s内的位移为___m.
实验专题物理作业
2013级物理作业20 班级姓名。1.某同学在做 弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置 所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中 弹力始终未超过弹性限度,取g 9.8m s2...
物理专题一
2014年物理第二轮复习。专题一 力学实验专题复习 测量类。一 仪器使用。1 在实验室里,测量长度的基本工具是测量时间的基本工具是 测量质量的基本工具是 测量力的基本工具是 2 刻度尺 右图中,刻度尺的量程为 分度值为 下图中刻度尺使用方法正确的是。如图所示,用两把刻度尺a b测量同一物体的长度,刻...
物理专题一
初中物理总复习。专题一声现象运动描述测量。一 声现象。一 产生和传播。声音是由物体产生的,一切发声的物体都在 2.声音以形式传播,声音的传播必须依靠介质,真空 能或不能 传播声音,太空中宇航员用交流。声音在15 空气中声音速度为 一般有v固 v液 v气,如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上,人耳能把...