班级姓名家长签字。
一、给下列加点的字注音或给拼音写汉字。
夕日欲颓(tuí)未复有能与其奇者(yù) 晓雾将歇(xiē) 水中藻(zǎo)、荇(xìng)交横（héng）
缥碧(piǎo) 急湍(tuān) 轩邈(miǎo) 泠泠(líng) 嘤嘤(yīng) 经纶（lún）
横柯(kē) 鸢飞戾天(yuān)(lì) 东皋（gāo） 薄暮（bó） xǐ（徙）倚
驱dú（犊） 采wēi（薇） 崔颢（hào） 千载（zǎi） 燕然（yān） 征蓬（péng）
二、解释下列句中加点词的意思。
1)答谢中书书(书信) (2)古来共谈（共同）
3)五色交辉(交相辉映) (4)四时俱备(全，都)
5)晓雾将歇(将要，即将) (6)夕日欲颓(坠落)
7)沉鳞竞跃(竞相，争相) (8)念无与为乐者(考虑，想到)
9)庭下如积水空明(形容水的澄澈) (10)但少闲人如吾两人者耳(清闲的人)
11)天山共色（同样的颜色） (12)从流飘荡(跟、随)
13)任意东西（向东或向西） (14)天下独绝（独一无二）
15)水皆缥碧（青白色16)急湍甚箭（超过）
17)互相轩邈（轩，高。邈，远。这里均作动词）(18)泉水激石（冲击，撞击）
19) 鸢飞戾天者（至、到达） (20) 经纶世务者（筹划、治理）
21)东皋薄暮望(接近22)徙倚欲何依(徘徊)
23)长歌怀采薇(比喻隐居不仕) (24)使至塞上(出使)
25)单车欲问边(慰问26)长河落日圆（指黄河）
27)仍怜故乡水(喜爱28)几处早莺争暖树(向阳的树)
三、根据课文内容填空或根据提示默写诗句。
1)《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，有“山中宰相”之称。题目的意思是回复给谢中书的书信。
2)苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋(朝代)著名文学家，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。他们是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的王安石、曾巩、欧阳修，以及唐代的韩愈、柳宗元。
3)《答谢中书书》中，极力描写山之高、水之净的句子是：高峰入云，清流见底。
4)《记承天寺夜游》中，写月下承天寺庭中的景色的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5) 《与朱元思书》的作者是吴均，字叔庠，南朝梁（朝代）文学家。
6)文章首段以“奇山异水，天下独绝”总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。
7)《与朱元思书》一文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
8）王绩，字无功，唐代诗人。贞观初，以疾罢归河渚间，躬耕东皋，自号“东皋子”。
9）王维，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。
10）李白，字太白，号青莲居士，是中国文学史上最伟大的诗人之一，与杜甫并称“李杜”，对后代的诗歌创作产生过深远的影响。
11）白居易，字乐天，晚年又称香山居士，唐代大诗人。有“诗魔”之称。代表作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。
12) 王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
13) 崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
14)王维的《使至塞上》中，抓住沙漠中典型的景物，进行了刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，它被誉为“千古壮观”的名句，这个名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
15)《渡荆门送别》中以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象的句子是：山随平野尽，江入大荒流。
16)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
四、把下列句子翻译成现代汉语。
1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。
2)自康乐以来，未复有能与其奇者。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。
3)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
4)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
哪一夜没有月光？**没有竹子和松柏？只是缺少像我们两个这样清闲的人啊。
(5)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
那些极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，就会平息追求名利之心；那些治理国家大事的人，看到(这些幽美的)山谷，也会流连忘返。
6)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。
五、课内古诗阅读。
(一)阅读王绩的《野望》，回答下面的问题。
1．请赏析诗的颔联和颈联。
颔**写秋色，是静景、远景，颈联写牧人与猎马，是动景、近景。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
2．“相顾无相识，长歌怀采薇”流露出诗人怎样的思想感情？
这两句表面说自己在现实中无认识之人，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友。实则流露出诗人孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。
二)阅读崔颢的《黄鹤楼》，回答下面的问题。
1．诗的首联和颔联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情？
抒发人去楼空、世事苍茫的感慨。
2．诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
(日暮怀归之情，用烟波浩渺的长江烘托愁思之悠长难尽)
三)阅读王维的《使至塞上》，回答下面的问题。
1．本诗首联交代了出使原因和目的地。
2．赏析颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。
这两句话运用比喻的修辞手法，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，给人以漂泊不定之感，又使人想到历史的遥远与塞外的浩阔苍凉。
3．本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析。
示例一：“直”“圆”两字精练传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。示例二：
诗中的“直”字与“圆”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。示例三：把孤烟放在广阔的大漠背景之下，渲染了边塞的苍凉之美，“孤”字烘托了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情。
四)阅读李白的《渡荆门送别》，回答下面的问题。
1．(孝感中考改编)本诗首联交代了远渡的地点和此行的目的；颔联、颈联写诗人出蜀漫游途中的风景，景象雄浑壮阔；尾联则用拟人手法，生动而含蓄地表达了诗人对故乡(家乡)的依恋之情。
2．欣赏诗歌需要“置身诗境”，进行丰富而合理的想象，请描绘出“山随平野尽，江入大荒流”这句诗的景象。(以内)
示例：诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟的前行而逐渐展开，最后在广阔的原野尽头消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，望着广阔无际的原野，诗人的视野顿时变得开阔了。
五)阅读白居易的《钱塘湖春行》，回答下面的问题。
1．《钱塘湖春行》中哪些词语可以看出是写初春景象的？
“初平”“争暖树”“啄春泥”“没马蹄”(或“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”)
2．下列对诗歌赏析不正确的一项是(c)
a．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生机盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
b．三、四两句中，诗人抓住了争、啄这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
c．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
d．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
解析：“乱花”指各种颜色的野花，从“渐”可以看出，描写的是初春各种花逐渐开放的景象；“繁花盛开、花团锦簇”描写的是各种花开得很艳丽时的情景，与诗歌中描写的“春”景不符。)
五、课内外文言文阅读。
甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
苏轼《记承天寺夜游》)
乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染①翠之工，山岚设色②之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》)
注释】 ①染：染成。②设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。③夕舂(chōng)：夕阳。
1．解释下列加点的词语。
a．解衣欲睡（将要，准备）
b．相与步于中庭（院子里）
c．止午、未、申三时（却）
d．安可为俗士道哉（怎么）
2．把下列句子翻译成现代汉语。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下。
其实湖水被染成绿色之美，山岚被笼上暮色之妙，都出现在朝日初升，夕阳还未落山之际。
3．请品析【甲】文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句的妙处。
用比喻的修辞，把“月光”比喻成“积水”，把“竹柏的影子”比喻成“藻、荇”，生动形象地写出了一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。
4．同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们积极的人生态度，对你今后的生活有什么启发？
苏轼借月抒发了自己仕途失意的落寞、自我排遣的旷达(或赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨)；袁宏道借月表达了独到的审美情趣，从而表达出不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。②示例：生活中遇到困难、失意时要做一个积极向上、乐观豁达的人。
(言之有理即可)
现代文答案双休作业
二 一 1 h opi nxi n2 如 让那雨丝的安闲，抹去你思想上的俗。3 如潮平两岸阔，风正一帆悬。4 包括。因为 我 并不是关紧门窗躲在房中，而是俯在窗口向那如丝的雨凝望，想变成白鹭扑在雨中。5 略 二 1 深刻了解 或明白 知道 懂得 大意正确即可 2 一要珍惜生命，二要实现自身生命的价值...
初一语文双休作业
初一语文13周双休作业。学生姓名家长签名。一 积累与运用 共17分 1.根据拼音填写汉字或给加点的字注音。y n 哑 j 绊犷野 剽悍 羸 弱告罄 梦m i 以求迄 今禁g 眼ji npi o悍湮 没 j 风 yin哑眼眸 遒 劲疮 痍窥 伺。2.下面词语中有四个错别字，把它们找出来并改正。2分 惊...
双休日作业
物理双休日作业 第11周 1.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是 a 水母 b 萤火虫 c 月亮d 霓虹灯。2.下列有关声与光的说法中正确的是 a 声 和 光 总是沿直线传播b 光在空气中的传播速度约为340m s c 蟋蟀在鸣叫 说明蟋蟀是声源 金光闪闪 说明金子是光源 d 超声波和次...