初二语文双休日作业 2010-9-17
1．下列词语中加点的字，注音全部正确的是。
a．亵渎（dú） 虬干（qi冗杂（rǒng） 诘责（jí）
b．贮蓄（zhù） 蓦然（m山岚（lán） 阔绰（chuò）
c．怅惘（wǎng） 驯良（xùn挑衅（tiāo） 恻隐（cè）
d．隽永（juàn） 栈桥（zàn粗犷（guǎng） 濒危（bīn)
2．下列标点符号使用有错误的是。
a．“行啊！”妈妈开心地说：“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。”
b．江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。
c．开辟我国海洋事业新局面的《中华人民共和国海岛法》于2023年3月1日起施行。
d．墨西哥湾油井泄漏事故的发生，是由于没有成熟技术的保障呢，还是由于缺乏风险忧患意识呢？
3．下列各句中，加点的成语使用有错误的是。
a．2023年4月23日是第十五个世界读书日，社会各界都不约而同地发出了“读一本好书”的倡议。
．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。
．楼房鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。
．春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内，具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。
4．下列加点字注音完全正确的一项是( )2分)
a．玷污(zhān) 肃穆(mù) 巧妙绝伦(1ún) b．无垠(yín) 畸形(qí) 相形见绌(chù)
c．迁徙(xǐ) 干涸(hé) 一丝不苟(gǒu) d．凋零(diāo) 酝酿(niàng) 参差不齐(cān)
5．下列词语没有错别字的一项是( )2分)
a．称职气慨销声匿迹 b．真谛阔绰妙手回春。
c．幅射荒谬略胜一筹 d．仰慕淳朴心旷神贻。
6．下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )3分)
a．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。
b．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。
c．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
d．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
7．下列句中有语病的一项是( )3分)
a．南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。
b．世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。
c．在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。
d．各级**积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
8、下列词语中共有4个错别字，找出并改正在田字格里。（4分，要求书写工整、规范、美观）
1）竣工 （2）急不瑕择 （3）才疏学浅 （4）司空见惯。
5）端详 （6）眼花缭乱 （7）中西合壁 （8）离经叛道。
9）锤练 （10）物竞天择 （11）鞠躬尽瘁 （12）诩诩如生。
9、仿写句子，完成诗集的寄语。(2分)
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回。
你能欣赏花的姿容有的灿烂盛开。
10、（一）阅读下面一首诗歌，完成7-10题。（12分）
柄柄芰①荷枯，叶叶梧桐坠。
蛩②吟腐草中，雁落平沙地。
细雨湿枫林，霜重寒天气。
不是路行人，怎谙秋滋味。
注】这是宋江兄弟逃离宋家庄时（四更之后），作者安插在**中的一首诗。①芰：jì，古书上指菱。②蛩：qióng,这里指蟋蟀。
7．请描绘出首联中展现的场景2分）
8．找出诗中运用反衬手法的两句诗1分）
11．结合全诗，请你品味“秋滋味”的内涵。（3分）
12、依据古人造堤给你的启示，结合日常语文实践活动中的收获，完成下列试题。（11分）
为帮助玉树灾区的同学们渡过难关，学校团委准备开展“我为玉树献爱心”活动。活动中有以下几项任务要请你帮助完成：
活动一】活动主要有4个环节：①师生为灾区学生现场寄语（约30分钟） ②布置募捐会场（约1小时） ③撰写募捐活动总结报道（约30分钟） ④师生捐款捐物（约1小时）
请你安排好活动程序，在下图空格中填入环节序号。（3分）
活动二】李刚同学不明白你这样安排的原因，请你结合具体环节向他做解说。（4分）
活动三】生活在玉树地区的藏、回、羌等各族儿女，是我们的手足同胞。面对他们经受的灾难与苦痛，我们除了提供物质上的支援外，还应该给予精神上的支持。下面是赠给他们的一副对联，请补写出下联。
（2分）
上联：**无情，兄弟姐妹遭劫难。
下联。活动四】下面是某同学给校报撰写的一则消息，编辑在审稿中发现了两处语病（已用横线标出），请你把改正后的语句抄写下来。（2分）
我校成功开展“我为玉树献爱心”活动。4月19日上午，我校师生集中在阶梯教室，①为玉树**灾区的同学们举行了爱心活动捐助。全体师生踊跃捐款捐物，共筹得善款计人民币16726.
50元、御寒衣物565件，同时还收集到祝福寄语893条。捐助现场爱意涌动，充分展现了我校师生心系灾区倾情相助的精神风貌。②捐助活动于当日上午大约11点左右圆满结束。
初二语文双休日作业2010-9-17
现代文阅读。
一、阅读苏沧桑的《淡竹》一文，完成20—24题。（20分）
初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。
他是竹，植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原的其他植物，像一个混得不太好的中年人。
稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生一般踌躇满志。
银杏，不惜褪去了一身浓艳，企图和蓝天的高洁媲美。
兰花，像极薰衣草，所有的花都朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑。
浮萍无根，却有心机，幻想挣脱随波逐流的命运。
贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边嗜血，一边甜言蜜语……
几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊——我要生存！我要开花！我要结果！
他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费尽心机——要将每一条根都变成利爪，依附土壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气；要与昆虫讲和，与风霜妥协；对苍蝇献媚，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安身立命，才能有飞黄腾达的可能。
可是，他的节生来就是直的，他不能弯腰；他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。
真是空的吗？不，那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的坚持，有人生一世、草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱……笑忘功名利禄，荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。
那一节节空里，是永远的满盈。
更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。他是淡竹——全球原始淡竹最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子里的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。
他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境；死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席、竹桌、竹椅、竹篮。他也可以很出世。
他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。
当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝干向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。
他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”；他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”；他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；他是苏轼、岳飞、辛弃疾……
他是我们身边那些坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子；奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵上的丰衣足食。
于是这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。
选自《散文》，有删改）
20．请结合上下文理解下列句中加点的词语。（4分）
他可以很入世： （2分）
2019初二数学双休日作业
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