初中物理总复习。
专题一声现象运动描述测量。
一）声现象。
一．产生和传播。
⒈声音是由物体产生的，一切发声的物体都在 。
2.声音以形式传播，声音的传播必须依靠介质，真空 （能或不能）传播声音，太空中宇航员用交流。
声音在15℃空气中声音速度为 ,一般有v固》v液》v气，如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳能把回声跟原声区分开；如果不到0.1秒，回声和原声混在一起，使原声加强。
二．声音的特性。
乐音特征是其中音调跟发声体的有关，响度跟发声体的 、距离有关系。音色与发声体的材料、结构有关。了解频率振幅定义。
5.人能听见声音的频率范围超声波次声波。
例题：1、男低音独唱时由女高音伴唱，对二人声音的描述正确的是（ ）
a.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 b.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小。
c.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 d.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小
2、闻其声知其人应用了声音的特性。
3．噪音。6定义与等级(90db 70db 50db的等级依次对应是保护听力工作学习休息）
物理定义环保定义：
7噪声减弱的途径有在耳朵处减弱_。
各举一例：4．声的利用。
a传递信息例子：蝙蝠靠发现昆虫，应用原理b超
b传递能量例子：超声波碎结石。
2）运动的描述。
1．机械运动。
1、定义：物体位置随时间发生变化。
2、参照物：被选做比较对象的标准。注参照物的选择是任意的。
判断物体运动情况的方法：就是比较研究对象和之间是否有相对位置变化，如果有，这研究对象是 ，如果没有相对位置变化，则找出谁是参照物的方法（初2上p18）
3、由于选择参照物不同，所以物体的运动和静止是相对的。
例子：行驶的火车相对于是运动的，相对是静止的，由此可见。
2．运动的快慢。
1、速度的定义和物理含义。
2、公式变形。
3、单位换算。
4、常见物体的速度：人步行： 自行车 :
5、匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。最简单的机械运动。
6、平均速度公式实验原理。
例子：一物体前2秒的平均速度为3米每秒，中间休息1秒后，接下来3秒的平均速度为4米每秒，求该物体全程的平均速度？
3）测量。一、长度测量。
1、 长度的单位b测量工具：
2、刻度尺的使用：（明确使用前先观察刻度尺的3点。
a正确放置刻度尺： b 读数时，视线要与刻度面垂直 c记录时，要包括和 。
注读数时要估读到分度值的下一位。
例子：1.读出刻度尺所测物体的长度：
2、判断直尺使用是否正确？
2、时间测量。
1、单位2测量工具：
3、停表的读法：
3、误差。1 定义：在测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别。
2减小误差的方法选用精密度更高的仪器、改进测量方法。
3误差和错误的区别：
例关于误差下列说法错误的是（ ）
a 误差和错误产生原因不同 b 误差是不可以避免的，但是错误可以避免。
c 误差是不遵守仪器的操作规则造成的。
d 选用精密仪器、改进测量方法可以减小误差。
一分耕耘，一分收获。努力了，就会有收获，加油哦！
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