2024年物理第二轮复习。
专题一：力学实验专题复习-测量类。
一、仪器使用。
1．在实验室里，测量长度的基本工具是测量时间的基本工具是___测量质量的基本工具是___测量力的基本工具是___
2．刻度尺：
右图中，刻度尺的量程为___分度值为___
下图中刻度尺使用方法正确的是。
如图所示，用两把刻度尺a、b测量同一物体的长度，刻度尺a的读数为刻度尺b的读数为测量结果更接近于真实值的是___刻度尺。
注意]：刻度尺的使用要领是“五会”：
会认：即正确认识刻度尺的零刻度、最小刻度、测量范围；
会放：应使刻度尺的零刻度线或某条（整数）刻度线与被测物体的一条边对齐，把刻度尺的刻度尽可能与被测物体接近，不能歪斜；
会看：读数时，视线应垂直刻度尺；
会读：除读出最小刻度以上各位数字外，还应估读最小刻度下一位的数字；
会记：记录的测量数据，包括准确值_值、估计值和单位（没有单位的数值是毫无意义的）。
3．秒表。右图中，秒表的示数为___
4．托盘天平。
请在下图中写出托盘天平各部分的名称。其中，砝码盒中砝码的总质量为___游码标尺的最大刻度为___分度值为___
某同学用天平称物体的质量，天平平衡时右盘中的砝码和游码如图所示，则物体的质量为___
一架托盘天平横梁标尺的最小刻度是o.2g，最大示数是5g，把天平放在水平台上调平后，在天平的左盘内放入被测物体，右盘内放人10g砝码，指针指在分度盘中线的右侧；从右盘内取出log砝码后，再放入5g砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出被测物体的质量，应。
a．将右端的平衡螺母旋出一些 b．将右端的平衡螺母旋进一些。
c．将左右两托盘交换位置 d．移动游码，使指针指在分度盘中线。
用托盘天平称量5.4g食盐，若指针稍微偏左，接下来的操作应是。
a．减少砝码或游码 b．减少食盐 c．增加砝码或游码 d．增加食盐
5．量筒和量杯。
下图中，量筒的测量范围是分度值为___与量筒相比，量杯由于口大底小，因而其刻度特点是上___下___
“ml”即“cm3”，故1ml=__cm3=__l=__m3。
用量筒测量一个金属块的体积，甲同学先后经历了以下步骤：
a．在量筒中倒入适量的水，读出水的体积v1；
b．用细线系住块金属块，将金属块放入量筒，再读出水的体积v2。
则：v1v2金属块的体积v
若乙同学先在量筒中倒入适量的水，忘记读出水的体积就用细线系住金属块，将金属块放入量筒，读出水的体积为v1；将金属块取出后再补读量筒中的水的体积为v2，则他的做法___合理/不合理），理由是。
注意事项： 量筒可以直接测量液体的体积，或者间接地测量固体体的体积。
读数时，要把量筒放在水平_的桌面上，视线要与量筒平视__—若是凹液面，应以凹液面的最低处为准；若是凸液面，应以凸液面的最高处为准。
6．弹簧秤。
认识弹簧秤：
右图中，弹簧秤的量程为___分度值为___
7．密度计：
密度计可以测量液体的密度，它的原理是物体的即___由于ρ液与v排成反比，所以密度计上的刻度是___均匀/不均匀）的。右图中，所测液体的密度为。
二、重点实验。
一）用天平、量筒测密度。
1．右图所示，测量固体密度一般需要测出它的___和___然后利用___计算出物质的密度．这是一种填“直接”或“间接”）
测量方法．某同学用实验测定金属块的密度，实验操作结果如图所示，那么，金属块的质量为___金属块的体积为___金属块的密度为___kg/m3．
这种测物体体积的方法通常称为等容法。
注意事项： 实验原理（ρ=m/v）；
仪器使用：天平、量筒的用法和读数；
误差讨论及实验步骤的优化：引起误差的原因和影响的后果，如测测固体密度时将固体从水中取出后带出了水、测液体密度时有液体沾在杯壁上等；如何优化设计，尽可能避免上述等因素的影响等；多次测量取平均值以减小误差，等等；
2．小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”。
1）实验的原理为___
2）他的实验步骤如下：
把天平放在水平的桌面上，调节游码，当指针在标尺**红线的两边摆的幅度相等时，停止调节；
把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘，加减砝码并移动游码，直到指针指在标尺的**，测得牛奶和玻璃杯的总质量为m1=132.5g；
把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒，如图所示，记下牛奶体积v；
把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示，记下质量m2．
把以上步骤中测得数据填入下表中求出牛奶的密度．
a）小王的实验步骤中有一处明显不合理，请更正。
b）在实验步骤④中，小王在加减砝码和移动游码时，首先做的是 （
a．先加50g的砝码 b．先加5g的砝码 c．先移动游码 d．随便，都可以。
c）写出小王计算牛奶密度的表达式___
d）为了使测量结果更精确，请你提出一个可行的建议。
3）小林同学的步骤是：先用量筒测出一定体积的牛奶，再倒入已经测出质量的烧杯中，最后用天平称出烧杯和牛奶的总质量，最后求得牛奶的密度。与小王同学的方案比，哪一个更好？为什么？
3．（2011.济宁）某同学在**“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图11（甲）所示，此时应进行的操作是。
天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、
减砝码后，指针的指示情况如图11（乙）所示1这时他应进。
行的操作是。
右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据**中记录的内容和数据，进行分析比较：
铁和铝两种不同物质的相同点是：
不同点是。铁的密度为。
根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
答： 回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？
二）测滑动磨擦力。
考查内容：1、实验原理（二力平衡）； 2、控制变量法的运用、实验步骤设计； 3、结论表达；
能力拓展：1、实验方案的优化。
例1：小明进行**滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示。
1）在实验过程中，他必须拉着木块作运动，这样才能保证___
2）比较___两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
比较___两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
3）在此基础上小明又猜想：滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法，并写出判断的方法。
专题一：力学实验专题复习-测量类。
三、练习。1）工具、量程选择。
1．给你一支弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？ （
测金属块的质量测金属块浸没在水中的浮力。
金属块的体积测金属块的密度
abcd．①②
2．若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种？
测出木块的质量 ②测出木块的体积测出木块的密度。
测出酒精的密度 ⑤测出木块所受水的浮力 ⑥测出木块所受酒精的浮力。
a．① b．①②c．①②d．①②ef．①②
3．学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，如图所示。小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。
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