2023年职工绩效考核办法

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乔庙乡杨洼学校。

绩效工资考核内容及量化计分办法

根据《武陟县教育系统教职工绩效工资考核办法》武教发（2014）36号文件和《乔庙中心校绩效工资实施细则》乔庙乡教育信息【2014】第03期的规定，为落实教育系统教职工绩效工资分配政策，维护广大教职工切身利益，稳定教师队伍，充分调动教职工的积极性，结合我校实际，特制定本细则。

一、指导思想。

以全校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取的奉献精神，全面提高教学质量，推进教育事业持续健康快速发展。

二、实施对象。

全校教育系统在编、在岗的教职工。

三、考核分配原则。

1、坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。

2、坚持“公平、公正、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。全校教育系统绩效考核分配方案，遵循稳定第。

一、分配科学、依据学校实际，力求合理。

四、奖励性绩效工资考核项目及办法。

奖励性绩效工资考核项目分为：考勤、工作量、教育教学过程、教育教学效果、班主任津贴。每人每月提取绩效工资200元作为绩效考核工资。

1、考勤（15分）。考核依据为学校考勤结果，迟到一次扣1分，请假1节扣1分，代1节课奖1分，会议请假1次扣2分，旷工1节扣7分，旷课1节扣5分。

2、工作量（20分）。全校教职工周工作总量为210课时，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。平均工作量为20分，周工作量多一节加3分，担任学校行政职务加2-3节。

3、教育教学过程（30分）。主要考核常规教学、课堂教学，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况。每周检查教案，缺1次扣1分，每月检查一次作业，缺1次扣1分，辅导1次奖0.

5分，工作计划、总结，缺一项扣2分，充分调动教师的积极性。

4、教育教学业绩（35分）。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作实际效果以及开展教改教研的成果情况。在市、县发表文章采用的加分，未采用的加0.

5分，期中、期末考试在县获奖者一次加10分，乡前三名者一次加5分，期中、期末考试低于70分一次扣3分，高于85分一次奖5分，不重复计算，全乡排名倒数后2名者，分别一次扣分，临时安排的工作任务未完成的一次扣3分。

5、班主任津贴。按照教职工奖励性绩效工资每人每月提取200元的基础上每人提取20元作为班主任津贴，班主任津贴=津贴总数/学生总人数*班级人数。

五、绩效工资的分配。

本方案采用量化积分，满分100分，总分配公式为：

个人实得津贴=全校绩效提取总额/全校教师考核得分总和×教职工个人考核得分加班主任津贴。教职工按照各项考核结果得出个人绩效工资。

六、绩效工资发放要求。

1、下列人员不享受绩效工资分配。

、本学期累计旷工达5个工作日、事假累计超过两周及以上的；

（2）、停发工资的。

2、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，构不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的％。

乔庙乡杨洼学校。

下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以**后编辑删除！！！谢谢！！！

小故事1、《扁鹊的医术》

魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？

扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。

文王再问：“那么为什么你最出名呢？

扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除**，所以他的名气无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时。

一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在**上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。

大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。

小故事2、危险的森林里。

一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。

站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”

他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。

正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”

刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”

情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧！

”于是靠在树上沉沉地睡去了。

睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。

黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。

励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。

小故事3、老人与黑人小孩子。

一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。

白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗？”

“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的？”

他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”

脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。

他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。

老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。”

大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。

小故事4、囚禁的章鱼。

一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。

章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。

但是，人类却有办法**它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。

结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变**类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼？是瓶子吗？

不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。

大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。

小故事5、摔碎的牛奶瓶。

十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾；交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做；总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。

一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。

过了一会，保罗布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。”

然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。

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