为便于学校管理，提高全体教师的工作积极性，为教师学年终综合考核提供详实依据，全面、准确、科学的评价教师一年来的工作，特制定本实施方案。
一、考核对象：
全校在职教师。（不含正、副校长，正副校长由中心校考核。）
二、考核时限：
每年1月1日至12月31日。
三、考核原则：
考核把握重实绩原则；公平、公正、公开原则；便于操作原则。
四、考核内容：（合计总分200分）
1、德育 30分2、 常规教学 30分
3、工作纪律 40分4、 教研工作 20分
5、问卷评估 20分6、 工作实绩 50分。
7、附加分 10分。
五、考核方式与结果：
1、年终综合考核以8项考核内容平时记录表语查看实际相结合，以原始件为准，不再进行民主投票。
2、年终综合考核的优秀者按考核积分顺序确定。重复者依次取工作实绩、工作纪律、常规教学最高分。
3、考核积分低于150分，年终综合考核确定为不合格根次，多人低于150分，最低分确定为不合格根次。
4、个人考核起评分为200分，按照考评积分办法加减积分。
六、考核积分；
一)德育（30分）
1、政治学习每学年按照32次计算，吃到或早退一次扣1分（2分钟），旷会一次扣2分。
2、政治学习每学年1万字，缺100子扣1分，体会每学年8篇，缺一篇扣2分，参与办专栏6期，缺一次扣2分。
3、因违犯《商洛市教师十不准》、生活作风等方面的问题家长到校告状，经查属实，视情况每次扣3——5分。
二） 常规教学（30分）
1、计划。各科计划参照县局《新课程常规教学要求》，检查中发现发现环节不全或实用性不强视情况扣2——4分。
2、教案。凡课表开设科目均要有教案，标准见教导处制定的《备案要求》。教案节次按照周节次一节假日课时和计算，每差一节扣1分，检查中无案上课每次扣2分。
3、课后反思。语文英语科每课后有反思，数学课每两次有反思，小三门每单元有反思，每差一次反思扣2分。
4、单元章节过关。语文、数学、英语必须有单元章节过关，每单元教案按2节算，差1节扣2分，每期考试至少4次，差一次扣3分。
5、质量分析，每期期中期末试必须对照试卷理性分析，有书面材料，差一次扣3分。
三）工作纪律。（40分）
1、请假。每期教师事假以4天算，4天以内不扣分，每超一天扣1分。未履行请假手续每次扣2分，旷2天扣5分。
2、上班迟到、早退以2分钟计，每超1分钟扣0.5分，查课中离堂每次扣2分，旷课1节扣3分。上课中有睡觉、看报、织毛衣等现象一次扣1分。
3、各级各类会议中迟到，早退1次扣1分，无故不参加每次扣2分。
4、外出培训、研讨、交流迟到、早退一次扣2分，无故缺席除负责本次活动个人费用外，每次扣4分。
四）教研工作。（20分）
1、教研组长每期制定教研计划与教研活动安排全期无计划扣3分，无活动安排扣2分。
2、每期语文、数学教研组各组织教研活动不少于15次，综合组不少于4次。组长少组织一次扣2分，个人少参加一次扣1.分。
3、每期个人听课不少于20节，差一节扣1分，业务笔记每期不少于，少于扣1分。
五）问卷评估。（20分）
每期末教导处设计教师评估学生问卷与教师评估家长问卷各10分，参评面不低于学生数的40%，以平均分计个人该项得分。
六）教学实绩。（50分）
1、凡参加抽考年级以抽考名次计算，计算办法为：50×[（参加抽考单位总名次抽考科目名次1)÷参加抽考单位总名次）×100%]所得分为个人该年度得分。
2、未参加抽考年级以镇学年未统测成绩计算。计算办法：50×[(参加考试科目总名次和本人参加考试科目名次和1科)÷参加考试科目名次和）×100%
七）附加分。（10分）
1、个人在校、镇、县、市、省级以上各种征文、比赛或其它各种活动中受奖（以获奖证书原件为准）分别加2分、4分、6分、8分、10分。
2、个人指导学生在校、镇、县、市、省级以上各种征文、演讲、制作、文体活动或其它竞赛讲获奖，以文件或获奖证书为准，分别给指导教师加1分、2分、3分、4分、5分、（不重复计分）
3、个人组织或指导的班级或学校的集体参加活动在校、镇、县、市、省级其以上竞赛中获奖分别奖组织者或指导教师2分、4分、6分、8分、10分。
4、个人、学生、集体三次活动单位单项内奖分不重分，三项分别奖分可累计加分。
七、本考核方案自2023年1月1日起施行，解释权在校委会。
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