教师考核量化实施方案

发布 2020-02-06 07:23:28 阅读 5923

四、岗位职责(20分)

1、工作量10分。教师每周13—16节为满工作量,每增减1节增减0.1分。

2、考试科目(语、数、英、科、品)每节记1分,其他科目每节记0.8分。

3、尽职尽责按要求完成教学任务。

4、高标准,有创新改进,有更好效果。

五、教研活动和继续教育(10分)

1、按时参加学校和上级安排的各项活动,无故缺席一次扣1分。

2、按要求完成各项任务,不完成的一次扣1分。

3、成果显著(具有经验介绍、推广)增记5分。

六、教学成绩(60分)

1、平时质检:学校、中心不定时进行单元或章节质量检测 。

2、期中期末质检:中心、县教研室进行期中期末质检。

3、县抽样质检:县1-6名记分分别为20分、15分、14分、13分、12分、11分,在全县1—3名奖500元,4—6名奖300元。此奖金在全体教师绩效工资中扣除。

倒数后三名分别减20分、15分、14分,扣除当月绩效工资100元。

计分办法:以质量检测达标计分。达标一二年级90分,三四年级85分,五六年级80分。

已达标记60分,一、二年级任教科目计分为:f=任教科目平均分/90×60,三、四年级任教科目计分为:f=任教科目平均分/85×60,五、六年级任教科目计分为:

f=任教科目平均分/80×60。取所教学科所考次数的平均值。中心质检。

一、二年级第名分别增记5分、3分,同年级同科(2人以上)第一名增记5分。

4、音体美等科目教学成绩,学校根据平时上课,组织活动等情况,组织相关人员评分,最高记60分。荣获县级第。

一、二、三名,分别增记10分、8分、6分,以此类推。

此方案将作为教师评职、评模、聘任、绩效的主要依据。

教师量化考核实施方案

讨论稿 考核目的 端正教师教学态度,充分调动广大教师的工作积极性,便于奖勤罚懒,推进教学改革,提升教学品位,进一步规范教学秩序,提高教学质量。考核内容 德 能 勤 绩四个方面。考核办法 采用教务处检查与学生评教相结合的办法,每学期测评一次。考核对象 所有上课教师。学校行政领导分散到所包备课组考核。不...

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