5.核实公示:考核小组对于评定为优秀和不合格的两类教师进行重点审核,对于涉及考核小组成员本人时,实行严格的回避制度;考核小组将考核优秀者名单在全校范围内公示一周,对于考核不合格者,由学校指定一名领导与本人谈话,允许本人提出申诉,并进行核实。
三、 奖惩措施:
1.对职业道德考核优秀的教师,在评估评先、职务评聘、年度考核、培训学习时,在同等条件下优先。教师年度考核优秀者当年职业道德考核必须为优秀,凡推存市级以上优秀教师(优秀教育工作者)的表彰人选,其近两年职业道德考核必须为优秀等次。
2.对职业道德年度考核不合格的教师实行“一标否决”,年度综合考核不得评为合格以上等次,不得申报高一级教师职务一年,不得参与评优奖励和派出进修学习一年;对严重违反职业道德的教师,依据有关规定视情节予以行政处分、调整岗位、校内待岗、解聘教师职务,直至取消教师资格。
四、师德考核领导小组。
组长:瞿成云。
副组长:周永远。
成员:董建国汪圆刘丹。
牛埠镇新建小学。
小学教师师德考核方案
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小学教师德育考核方案
南川区南平镇中心小学校。德育工作量化考核方案。一 指导思想。为充分调动和发挥教师德育工作的积极性和创造性,正确评价班主任和科任教师的工作效果,建立科学规范,便于操作的教师奖励性绩效考核分配制度,强化岗位责任,加强德育管理。结合学校实际,特制定德育工作量化考核方案。二 考核原则。做到客观 公正 全面的...
洪都小学教师师德师风考核方案
加强教师职业道德建设,是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求。为全面推进素质教育,落实 中小学教师职业道德规范 切实解决当前师德师风存在的突出问题,形成教书育人,为人师表的良好教风,努力建设一支高素质的师资队伍,提升学校品位,现结合本校实际,特制定此方案 一 考核原则。1.坚持公正 公平 公开的原则...