这类修辞格主要包括simile（明喻）, metaphor（隐喻）, allusion（暗引或典故）, metonymy（换喻）, synecdoche（提喻）, antonomasia**喻）,transferred epithet**移修饰）, personification（拟人）, hyperbole（夸张）, irony（反语）, euphemism（委婉语）, pun（双关）, oxymoron（矛盾修辞法）, zeugma（轭式搭配法）, contrast （对照）等。
transferred epithet就是把本来应该用于修饰甲事物的定语移去修饰乙事物，一般用修饰有生命事物的形容词来修饰无生命事物。
personification把非人之事物当作人来描写，把本来只适用于人的词语（如动词、形容词、名词或代词）用来描述物，赋予物以人的属性。
hyperbole为了强调而故意夸大事实，抒发强烈的情感，以便给人留下深刻的印象。
irony就是正话反说或反话正说，一般都需要借助特定的上下文和情景才能正确理解。
euphemism就是把原来显得粗鲁或令人尴尬的语言用温和含蓄的表达方式讲出来，或是把话说得幽默一些。
repetition是重复使用同一词语、句子或段落，以此强调某一事物的意义，表达强烈的感情。
常见修辞格
专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。如 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！4 夸张 概念 对事物的形象 性质 特征 作用 程度等故意地夸大或缩小描绘的修辞方法。作用 烘托气氛，加强渲染力，引起联想。分类 扩大夸张 对事物形状 性质 特征 作用 程度等加以夸大。...
常见修辞格
几种常用修辞手法。1 比喻 概念 用某一具体 浅显 熟悉的事物或情境来说明另一种抽象 深奥 生疏的事物或情境的一种修辞方法。构成 1 本体 2 喻体 3 比喻词。作用 将表达的内容说得生动具体形象，帮助人深入理解。事物间有相似性 分类 明喻 暗喻 借喻。明喻 本体 喻体 比喻词都出现 比喻词有 像 ...
英语阅读与修辞格
格。王淑芝。河北科技大学外语学院，河北石家庄。摘要 阅读理解是综合语言能力的体现，修辞格又是语的中国学生，在英语学习中经常因为不善于识别这些修辞。造成学生阅读理解困难的因素之一。本文通过对含有修辞格格而导致阅读理解上的错误。有些修辞格如明喻 隐喻等 一的句子和篇章的分析，对这一问题进行了阐述，提出在...