中学英语课堂教学是英语教学的基本形式，是全面实施素质教育的主要场所，是学生掌握基本的英语运用能力的主要方式，也是激励学生对英语学习的情意，培养学生学习英语的兴趣，发展学生的智力和个性，让学生了解跨国文化，并学会学习策略的重要途径。英语课堂教学的几种模式，主要体现在以下几个方面。
学习目标】英语新课导入还要遵循一定的程序，即：集中注意——引发兴趣——激发思维——明确目的——进入学习主题。导语设计要有明确的目的，针对教学内容和学生特点，既能吸引学生注意，诱导学生求知，又能引起学生的兴趣，启发学生思维，使旧知与新知联系紧密，。
具体可以采取直观导入法、悬念导入法、复习导入法、预习导入法、实事导入法、背景知识导入法和游戏导入法。
预习检测】学习重难点】
学习过程】在教学中，通过创设问题情境，合作小组内自主探索、交流、对话，获得成效。小组之间互相交流、评价，达到教学互动、互促，形成比、学、赶、帮的学习氛围，从而使学生在合作交流的过程中学会与他人合作，并能与他人交流思维的过程和结果，体会在解决问题过程中与他人合作的重要性和感受获得成功的喜悦。
当堂达标】教师要提前设计好涵盖本节知识点、各种题型和解题规律、技巧、方法的题目，要有梯度，分层次，利用最后一段时间，在有限时间内对学生进行当堂达标，掌握各个层次的学生达标情况，并且对出现的各种错误，组内或者自我解决，真正达到堂堂清。
课后作业】自我反思】有效引导学生进行自我反思是教学获得成功的保障。为有效培养学生养成自我反思的习惯和能力，教师可在课堂上许多环节适时“留白”，如在出现规律处留下思考的空白，在创设情境处留下悬念的空白，在新授部分结束后留下回味的空白……并给学生适度的时间和空间，采取“以提问促反思”的策略，使学生或质疑问难，或自我展现，或答疑解难。
英语课改教学模式
英语 一三六轻松高效课堂 教学模式。一三六轻松高效课堂 教学模式的基本结构及内涵 一三六轻松高效课堂 教学模式是指一个理念，三个时控和六个环节。一个理念 不放弃一个学生。三个时控 教师连续讲课时间不能超过5分钟 一堂课累计讲课时间不能超过15分钟 一节课学生思考 讨论总结 练习时间不少于20分钟。六...
英语课模式
我的模式，我的课。沾化县第二中学张延冬。教学模式 快，细，研，评四步阅读法。定义 快速阅读，整体把握文章结构 细读文章，加深对文章中细节的理解 研习性阅读，研究学习文章中生词，猜测词义，分析长难句，充分的小组合作 学习 计口头或书面练习，巩固所学的语言知识 最后，通过师生互动 生生互动，对作者观点进...
课改中英语课的教学模式
罗春军。甘肃省教育厅，高台，734300 摘要 为了能使学生动起来 课堂活起来 效果好起来，我校大胆实行课堂改革，作为本校教师，课堂改革势在必行，所以本人结合学校推行的新的教学模式，在英语课上也尝试应用新模式上课，结合本人在实际教学中的一些做法，来谈谈我校英语教学的模式。关键词 课改英语模式。为了能...