xx二年级数学下册单元第4课时练习二2
教案（新苏教版）
南京市天景山小学“景慧活动导学”教学设计课题练习一。
教学目标1.熟练计算有余数除法的算式提高正确率；在练习中根据有余数除法的计算方法，对商和余数的合理性作出判断，进一步发展简单的推理能力；培养认真计算的良好习惯，发现错误及时订正。教学重点、难点熟练计算有余数除法的算式提高正确率。
对商和余数的合理性作出判断。活动方案导学策略个性调整活动一：谈话导入。
谈话：自己有哪些进步？今天我们继续学习。活动二：练习巩固。
师巡视，了解学生的正确率及错误情况。重点提问：错在哪儿？你是怎么判断的？
指导学生根据题意正确选择商和余数的单位名称。提问：这题是什么意思？怎样解决？一、复习旧知，揭示课题。交流口算下列各题。
学生举例：32÷5学生说说求商经过。二、分层练习，加深认识。基本练习直接写出结果。
5=□…25÷4=□…3÷6=□…46÷8=□…学生在随练本上直接写出结果。集体订正。简单应用出示第5题。
学生把题目完整地说一说。学生独立完成。交流反馈。
说说算式的含义，余数和商分别表示什么意思？变式：25把扫帚还可以平均分给几个班，，剩下的也是1把？第6题。
独立完成，再交流解题过程第7题。
学生在随练本上独立完成。4人板演。集体订正。选两题学生说想的过程。综合练习。
第8题。学生独立完成。
交流反馈。说说商和余数分别表示什么意思？．第9题。
生独立思考，再集体交流。说说这节课的收获。
拓展题：÷4=3……，被除数最大是。拓展题：÷=4……3中，被除数最小是。
二年级数学下册第8单元第3课时
龙街小学二年级 2 班数学科导学案小学教育教育专区。执教人。范佳成。第8单元第3课时教学。课题内容 教学内容练习十教科。书第96 97页。课类练习。主备人范佳成审定人安碧辉授课时间2016年6月22日。1 自学目标 基础知识 使学生经历运用数据描述信息 提出并解决一些简单的实际问题的过程，发展学生对...
人教版二年级数学下册教案第二单元第4课时
第四课时。课题 除法的初步认识第4课时总序第教案课型 新授课编写时间 年月日执行时间年月日教学目标 1 结合具体情境，进一步理解除法运算的含义，懂得把一个数按照每几个分成一份，求能分多少份，也是用除法计算。2 使学生掌握除法算式各部分的名称。3 培养学生动手操作能力及用除法解决实际问题的能力。教学重...
人教版二年级数学下册教案第五单元第4课时
第四课时。课题 混合运算 练习课 第4课时总序第教案课型 练习课编写时间 年月日执行时间年月日教学目标 1 使学生能进一步熟练计算无括号和有括号的混合运算，提高学生的计算能力。2 能正确将分步运算的算式合并成综合算式，二者能有效区分是不是同一方法。3 通过练习活动，让学生掌握分步与综合算式，提高学生...