(教学反思参考3)坐井观天。
坐井观天》是一篇非常有趣的童话寓言。通过生动、富有趣味性的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。对于二年级的学生来说，正确理解课文寓意是一个难点，如果教师自己把寓意告诉学生，学生就会失去学习的兴趣，为了不让学生因为难以理解就放弃，也为了学生因为答案得知太易而不动脑，所以我在教授这课时一直想办法调起学生学习的胃口。
为了让学生能更深刻地了解青蛙产生错误观点的原因，我设计了一个简单的实验：通过用手做成的望远镜看天花板，你能看见多大？上课时，这个简单的实验引起大家极大的兴趣，同时学生很容易地明白了用书卷起来只看到一点点地方的原因，由此学生也能明白青蛙产生错误的原因是：
长期生活在井底，高高的井壁挡住了它的视线，因此青蛙认为天只有井口那么大。最后，我让学生展开想象，青蛙跳出井口后会看到什么说些什么？
我采用多种形式引导学生理解寓意，点燃思维火花，促使学生“多思”。通过我随手画在黑板上的简笔画理解“井沿”，并让学生指出小鸟和青蛙各在井的什么位置；从“一百里”入手，让学生联系生活实际，体会天的无边无际；理解“无边无际”并扩展思维，除了天无边无际，哪些事物也能说无边无际？学生就会说出很多答案：
海洋、宇宙、大地、草原等等。
本课存在的问题：
1．时间的分配有些失调，前松后紧。
2．识字教学不够扎实。在识字的过程中，不仅仅是认读，有些词语可以在这个环节中理解意思。
3．虽然读的形式比较多，但是学生的朗读质量没有明显的提高。
在这节课上我渐渐的摸索到寓言故事的**，当然还很稚嫩，我会在以后的教学中继续努力，争取取得更大的收获。
人教版二年级语文《坐井观天》
坐井观天。教学目标 1 理解 坐井观天 说大话 无边无际 的意思。2 学习抓住重点词句，提出问题，讨论解决问题的学习方法。3 使学生懂得学习 做事 学本领都要开扩眼界，不能自以为是。4 创设情境，激发兴趣，看 说 读 思结合，发展学生的语言和思维。5 分角色朗读课文。教学重点 难点 读议关键词句，提...
新人教版小学语文二年级上册13《坐井观天》教案
新人教版小学语文二年级上册13 坐井观天 精品教案。我会认 沿际信。我会写 信沿抬际蛙错答还我会读 分角色朗读课文。读读抄抄 小鸟青蛙朋友坐井观天看见井沿抬头无边无际教学目标。1 认识 沿 等3个生字，学会写 信 等8个字，理解 井沿 无边无际 等词语的意思。2 能正确 流利 分角色朗读课文。3 初...
人教版二年级语文上册《坐井观天》教学设计
坐井观天 一 教学目标 1 学会本课 沿 际 信 三个生字，理解 坐井观天 井口 井沿 说大话 无边无际 的意思。2 学习抓住重点词句提出问题并讨论解决问题的方法。懂得学习 做事 学本领都要开阔眼界，不能自以为是。二 教学重难点 1 读议关键词句，提出问题，在 帮助和老师的指导下，通过讨论懂得青蛙之...