第七单元自主预习单。
单元预习达标课教案。
一、 第一关认读词语关。
过关要求：1、 同桌互查，每人读两课词语，互相纠正错误，注意加点的字。
识字七。保护牢记孔雀锦鸡雄鹰丛林黄鹂百灵嬉戏。
26课。蓬松扑棱棱鸟巢崭新牌子活跃叽叽喳喳27课。侧面书卷欣赏乌龟镜子倒映幻想表演香蕉扔掉跨步28课 甚至蒸干枯死继续在乎唠叨
29课 雾蒙蒙喃喃味道热腾腾打猎黎明浓浓。
2、老师抽查。
3、这些难字你是用什么方法记住的？
鹰鹂嬉蓬棱巢崭牌蕉跨蒸蒙腾黎。
二、第二关课文朗读过关
过关要求：1、 同桌轮流读，每人读一段，读完四篇课文，要求读流利。读完后举手示意。
2、 组内检查，组长抽查组员任意一课的任意一段。全部过关了坐好。
3、 老师抽查任意一名同学，读课文的任意一段。
三、第三关生字书写关。
过关要求：观察生字在田字格中的位置和字的特点，把字写规范。
羽领捉理跃
二年级语文第七单元教学设计
二年级语文第七单元教学设计 主备人。朱孟社 一 教材分析 保护环境，关爱自然，就是给我们自己闯草良好的生存空间。本组导语告诉孩子们，大自然就像一幅美丽的图画，这幅画要靠我们的双手来共同描绘。识字7 是一首百首歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们，人和动物是朋友，保护动物是...
二年级下册第七单元教学设计
第七单元。教学内容 本单元的内容包括单元导语情境图 4篇课文和语文百花园七。我能行 再来一次 我是最弱小的吗 和 掌声 都有一个共同的主题 成长 这些课文叙述生动，语言浅显，故事性强，对学生而言，具有很强的吸引力。语文百花园七 安排了绕口令 辨析形近字 写词写句 读一读 写留言条 能说会道 夸夸自己...
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识字七教学目标。学会 护 等十个生字，会写 丛 等八个生字。通过学习儿歌，让学生掌握朗诵儿歌的基本技能，在学习中得到快乐，增长知识。二 教学重点。朗读儿歌，在学文中主动识字。通过学习儿歌，让学生掌握朗诵儿歌的基本技能。三 教学准备。挂图 卡片 另一首 拍手歌 四 教学时数 二课时。五 教学过程。第一...