《锐角和钝角》导学案姓名---
学习目标】1.知道钝角和锐角的特征，能正确辨认钝角和锐角，能从生活中找出钝角和锐角。
2.培养学生观察、分析和实践能力。
学习过程】:
一、知识铺垫。
1.下面图形中（ ）是直角。
你是怎么判断的，与同学说一说吧！
二、自主**。
1.用三角板的直角比一比，给上面的角分类。
是直角的有。
比直角小的角有。
比直角大的角有。
2.做一做。
红领巾上有( )个角，锐角有( )个，钝角有( )个。
2）找出生活中的角，并说说他是什么角。
三、课堂达标。
1.连一连。
2.画一画： 我是小巧手，画一个锐角，一个直角，一个钝角。
3.数一数。
4.做角：想办法分别摆出或折出一个直角、锐角和钝角。
5.动一动：伸出你的两臂，用姿势表示一个角吧！
四、拓展练习：
下图中共有（ ）个角，（ 个直角，（ 个锐角。
五、课堂小结：
你有哪些收获？
二年级数学下 锐角和钝角 练习题
二年级角习题。一 1.下面图形中是直角。2.随意画三个角，标上序号 并用三角板判断一下，是不是直角？二 1.用三角板的直角比一比，给上面的角分类。比直角小的角有。比直角大的角有。2.做一做。1 找出红领巾上的锐角和钝角。2 找一找生活中的锐角和钝角，写一写。锐角有钝角有。三 1.找朋友，给角和名称连...
二年级数学下锐角和钝角练习题学案教案
锐角和钝角 导学案。学习目标 1.知道钝角和锐角的特征，能正确辨认钝角和锐角，能从生活中找出钝角和锐角。2.培养学生观察 分析和实践能力。3.结合生活实际，在学习新知的同时培养学生的数学兴趣。学习重点 难点 能辨认锐角和钝角 能区分锐角 钝角和直角的特征。学习过程 一 知识铺垫。1.下面图形中 是直...
二年级数学下锐角和钝角练习题学案教案
锐角和钝角 学案。班级姓名。学习目标 1 初步认识锐角和钝角，能辨认锐角和钝角。2 养成初步的合作意识和实践能力。学习重点 难点。1 学习重点 能正确辨认锐角和钝角。2 学习难点 直角 锐角和钝角的区别和联系。课前准备 三角板 活动角 锐角 钝角和直角。温故知新 1.下面图形中 是直角。2.随意画三...