小学语文二年级教案《阿德的梦》教学设计之一。
1、会认12个字。
2、默读课文，知道课文大意。3、有科学幻想意识。学习重难点：
通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。
课前准备：1、字词卡片。
2、课件（课文插图）、录音机、磁带。
3、彩笔、白报纸。
第一课时。一、情景导入，揭示课题。
1、谈话：同学们，今天老师为大家带来一个动听的故事。你们愿意听吗？（愿意）
2、创设情境，揭示课题。
放课文录音）快快竖起你的神耳朵，仔细听，认真想：这个故事讲了一件什么事？（板书课题）
二、默读全文，感知梦境。
要求：1）第一遍默读速度稍慢，注意圈出课文中的生字和新词，然后借助拼音默默地读几遍，并找出不同的词语作上记号。
2）第二遍默读，速度要加快。思考：
a、从哪个自然段可以看出是一场梦？
b、阿德梦见了什么？
3）小组交流读文体会。
三、看图读文，感悟梦的奇。
1、随***逐段读文，想想课文中说的事情，哪些与现实说的不一样。
2、课文中哪些新科技给你留下很深的印象？（生答，师板书）
3、同桌交流读书体会。
四、课文排序，积累词语。
1、课件出示课文***，让学生自读全文后按顺序排列。
2、小组交流识字经验，发现识字方法。
3、找出难认的字，和同学一起讨论用什么办法一起记住。
4、小组汇报识字方法。
五、朗读全文，整体感知。
第二课时。一、复习检查。
1、抽读生字卡片。
2、指名分段读课文。
二、朗读感悟，激趣升华。
1、朗读全文，说说从阿德的梦境中，自己想到了什么？
2、说说你心中的未来世界是什么样的。
3、闭眼做个白日梦然后用彩笔画出自己心中的梦。
三、实践活动。
1、创办我心中的未来世界专栏。
2、课外阅读科学幻想故事。
二年级语文下册《阿德的梦》教案
教学目标 1 会认 德 等12个生字。2 学习默读课文，知道课文的大意。3 有科学幻想意识。重点难点 1 认识12个生字2 默读课文，知道课文大意。教学过程 一 引梦，揭示课题1 同学们，你们做过梦吗？谁愿意把自己的梦和大家分享一下？2 教师小结 有一位名叫阿德的小朋友，他也做了一个非常有趣的梦，这...
阿德的梦教案1 二年级语文
阿德的梦。设计理念 喜爱幻想是低年级孩子共有的特点，课文内容符合儿童的年龄实际。教学中抓住感情朗读，引导学生在读中走进阿德的梦境，体会和分享他的幸福与快乐。引发学生结合当前的科学发展和经验，展开丰富的想象，在 引梦 猜梦 读梦 说梦 解梦 画梦 中训练语言，发展思维，培养语感。激发学生了解现代科技的...
二年级语文教案 《阿德的梦》教学设计 第一课时
阿德的梦 教学设计 第一课时 二年级语文教案设计理念 1,充分发挥学生的主体作用。课堂教学学生是主体，教 致力于 学 服务于 学 根据教材的知识特点和学生的认知水平，指导学生带着问题学习，引导学生带着问题探索，研究，发现结论，获取 真知 变被动接受为主动接受。2,以让学生看，听，读，说等实践活动为核...