二年级语文下《阿德的梦》教学设计一（第一课时）1、字词卡片。
2、课件（课文插图）、录音机、磁带。
3、彩笔、白报纸。
第一课时。一、情景导入，揭示课题。
1、谈话：同学们，今天老师为大家带来一个动听的故事。你们愿意听吗？（愿意）
2、创设情境，揭示课题。
放课文录音）快快竖起你的神耳朵，仔细听，认真想：这个故事讲了一件什么事？（板书课题）
二、默读全文，感知梦境。
要求：1）第一遍默读速度稍慢，注意圈出课文中的生字和新词，然后借助拼音默默地读几遍，并找出不同的词语作上记号。
2）第二遍默读，速度要加快。思考：
a、从哪个自然段可以看出是一场梦？
b、阿德梦见了什么？
3）小组交流读文体会。
三、看图读文，感悟梦的奇。
1、随***逐段读文，想想课文中说的事情，哪些与现实说的不一样。
2、课文中哪些新科技给你留下很深的印象？（生答，师板书）3、同桌交流读书体会。
四、课文排序，积累词语。
1、课件出示课文***，让学生自读全文后按顺序排列。
2、小组交流识字经验，发现识字方法。
3、找出难认的字，和同学一起讨论用什么办法一起记住。
4、小组汇报识字方法。
五、朗读全文，整体感知。
二年级下语文教学设计 阿德的梦人教新课标版 学习
浔中2019年春季二年级语文学科教学设计。教学内容。32 阿德的梦。主备人。执教者。教学目标。1 会认本课中的 德 段 等13个字，会写 德 段 屏 喽 等几个字。2 能流畅 有感情地朗读课文，了解课文大意。3 培养学生初步的科学幻想意识。激发学生了解现代科技的兴趣，培养科学幻想意识。收集与科学的关...
二年级下语文教学设计 阿德的梦人教新课标版
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二年级语文教案 《阿德的梦》教学设计 第一课时
阿德的梦 教学设计 第一课时 二年级语文教案设计理念 1,充分发挥学生的主体作用。课堂教学学生是主体，教 致力于 学 服务于 学 根据教材的知识特点和学生的认知水平，指导学生带着问题学习，引导学生带着问题探索，研究，发现结论，获取 真知 变被动接受为主动接受。2,以让学生看，听，读，说等实践活动为核...