新的学期又开始了，我们也又一次面临着新的任务与挑战，为了更好的完成本学期的教学工作，现制定本学期教研计划如下：
一、指导思想。
以课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，**新教法为重点，改进教学方法，培养学生自主、合作、**的学习方式，突出学生的学习和发展主体地位，进一步提高语文教学的质量和水平。
二、重点工作：
深入课程改革，探索有效途径，积极投入到课程改革行列。结合学生实际，大胆改革课堂结构，积极尝试新的教育方法，**教学生动化，课程整合化，学习主题化，并认真总结，组织交流与研讨，扎扎实实开展教学改革的研究。针对小学生学习中。
学习方式单一被动，缺少横向的、与同学之间的沟通，学习能力普遍不强。要求教师更新理念，树立正确教学观。进行以学生发展为本的学习方式的研究，**向多样化学习方式转变的策略。
针对小学教育和管理模式中，重教轻学，忽视学生学习实际和学习主体地位的倾向，在小学教育的性质和特点的定位下，在整个课程改革的框架下，把教育的理想和教育的现实结合起来，给学生的学习以更广阔的自主选择的空间。针对以教师为中心的倾向，以“为学生终身学习和可持续发展服务的理念”改善师生关系，从学生的学习需求、学习兴趣、学习个性出发来设计我们的教育教学工作。总之，切实转变观念，树立大语文教学观。
积极投入到课改实践中，努力构建开放而有活力的语文课堂。
三、教学总目标：
继续复习巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，第1页。
共4页。结合词句等语言环境。
理解意思。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好写字习惯，书写规范、端正、整洁、感受汉字的形体美。
4、继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字的能力。
5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。
6、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意在阅读中主动积累词句。
7、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
8、积累自己喜欢的成语，对联、古典诗词。
9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
10、写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。
对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。
四、教学重点：
认识400个汉字，会写300个字。培养主动识字的愿望，养成良好的写字习惯。
培养阅读的兴趣。学习正确、流利、有感情地朗读课文。
培养在阅读中主动积累语言的习惯。
对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
五、教学难点：
养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
第2页。共4页。
培养独立识字的能力。
学习默读课文。
增强与人交流的意识，激发交流的自信心。
使学生热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。
六、主要工作措施。
1、认认真真备课，扎扎实实教学。
在备课前认真钻研教材，发现问题全组及时交流解决，力争备课能够结合学生实际把握重难点，备出自己的特色。并且教后及时反思自己的教学，写好教学随笔，记录自己的教学成长足迹。对于学生的作业做到及时批改，及时订正，想方设法提高自己的课堂教学效率。
教研组将结合学校的要求对组员的备课和改作做相应的检查，做到有记录，有反馈。
2、深入课堂研究。
结合“同课异构”活动，我们二年级将深入课堂教学研究，坚持集体备课，集合大家的智慧和力量，深入钻研教材，研究学情，做到灵活运用教材。充分发挥星级教师的带头作用，让组内的老师给大家上示范课供大家学习。积极开展组内教研活动，不拘泥形式，随时随机随需进行研讨，注重实效。
3、加强读书、写话、写字的训练。
1）、读书的训练。
每天晨检，进行讲故事活动，每位同学限定时间为2钟，故事内容是前一天晚上回家读书的内容。根据学生的表现进行奖励，让每位同学都有展示的机会。每周利用早读课进行读书指导。
第二学期语文教研计划
5 认真搞好教学研究，争取在研究性学习 校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。6 细化 优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序 有效 积极的开展各项语文教学活动。7 注重骨干培养和带教工作，提升组员整体素质。进一步规范教学行为，提高教学质量。以学校教...
第二学期二年级语文教研组工作计划
深入贯彻 xx关于基础教育改革与发展的决定 和教育部 基础教育课程改革纲要 的精神，认真研究 语文课程标准 努力贯彻县教育局教研室工作意见和学校教研工作计划，结合本组科研课题 小学生语文学习方式变革 的研究课题，进一步深入和落实教研工作。一 绕学校中心工作，提高语文课的教学质量。1.认真组织好课堂教...
第二学期二年级语文教研组工作计划
深入贯彻 关于基础教育改革与发展的决定 和教育部 基础教育课程改革纲要 的精神，认真研究 语文课程标准 努力贯彻县教育局教研室工作意见和学校教研工作计划，结合本组科研课题 小学生语文学习方式变革 的研究课题，进一步深入和落实教研工作。一 绕学校中心工作，提高语文课的教学质量。1.认真组织好课堂教学，...