第二学期二年级语文教研组工作计划

发布 2019-12-18 00:32:28 阅读 4515

深入贯彻《***关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的精神,认真研究《语文课程标准》,努力贯彻县教育局教研室工作意见和学校教研工作计划,结合本组科研课题“小学生语文学习方式变革”的研究课题,进一步深入和落实教研工作。

一、绕学校中心工作,提高语文课的教学质量。

1.认真组织好课堂教学,不上无准备之课,按时上课,不迟到,努力优化教学过程。向课堂四十分钟要质量,切实减轻学生的课业负担,xx年级教研组研讨课,每学期完成一篇有价值的教学**或经验总结。

6、加强集体研讨。每周xx年教师作文教学交流研讨活动。

3、参加县小学中青年教师语文、数学课堂教学大赛活动;

4、课题研讨课。

四月份。1、课题研讨课。

xx年总结。

深入贯彻《***关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的精神,认真研究《语文课程标准》,努力贯彻县教育局教研室工作意见和学校教研工作计划,结合本组科研课题“小学生语文学习方式变革”的研究课题,进一步深入和落实教研工作,xx年度第二学期二年级语文教研组工作计划。 一、绕学校中心工作,提高语文课的教学质量1.认真组织好课堂教学,不上无准备之课,按时上课,不迟到,努力优化教学过程。

向课堂四十分钟要质量,切实减轻学生的课业负担,xx年度工作计划《xx年度第二学期二年级语文教研组工作计划》。 继续开展成长记录的评价方式,帮助学生对学习过程和结果进行评价评价,促进评价的内化。4、以课程为抓手开展课题活动,以促进小学生“语文学习方式转变的研究”为主课题,创设合适的外部环境,发挥学生的主体作用,转变教师的教学方式,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出为体、分析问题、解决问题的过程,让学生独特而富有个性地学习。

5、参加学校的各项教研活动。开展“五个一”活动。即教师每周有一次教学反思记录,每月最后一个星期五向学校提供一个典型个案,骨干教师每学期上一节校级研讨课,其他教师上一节年级教研组研讨课,每学期完成一篇有价值的教学**或经验总结。

6、加强集体研讨。每周xx年教师作文教学交流研讨活动。3、参加县小学中青年教师语文、数学课堂教学大赛活动;4、课题研讨课。

四月份1、课题研讨课。xx年总结。xx年度第二学期二年级语文教研组工作计划。

深入贯彻《***关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的精神,认真研究《语文课程标准》,努力贯彻县教育局教研室工作意见和学校教研工作计划,结合本组科研课题“小学生语文学习方式变革”的研究课题,进一步深入和落实教研工作。 一、绕学校中心工作,提高语文课的教学质量1.认真组织好课堂教学,不上无准备之课,按时上课,不迟到,努力优化教学过程。

向课堂四十分钟要质量,切实减轻学生的课业负担,xx年级教研组研讨课,每学期完成一篇有价值的教学**或经验总结。下一页。

深入贯彻《***关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的精神,认真研究《语文课程标准》,努力贯彻县教育局教研室工作意见和学校教研工作计划,结合本组科研课题“小学生语文学习方式变革”的研究课题,进一步深入和落实教研工作。

一、绕学校中心工作,提高语文课的教学质量。

1.认真组织好课堂教学,不上无准备之课,按时上课,不迟到,努力优化教学过程。向课堂四十分钟要质量,切实减轻学生的课业负担,xx年级教研组研讨课,每学期完成一篇有价值的教学**或经验总结。

6、加强集体研讨。每周xx年教师作文教学交流研讨活动。

3、参加县小学中青年教师语文、数学课堂教学大赛活动;

4、课题研讨课。

四月份。1、课题研讨课。

xx年级语文教研组工作计划。

一、 指导思想。

以现代教育思想、现代教育理念为指导,认真贯彻落实小语新课程标准为契机,认真贯彻落实学校新学期工作意见,以学校办学目标为指针,继续以“构建有效教学”为主题,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,健全质量调控机制的建立,切实提高语文教学质量。加强学生的德育教育,思想教育。培养学生良好的品德和行为习惯,构建和谐的校园环境。

本学期,我们教研组以学校教研教学工作计划为指导,主要围绕以下几方面开展长期、扎实的教研工作。以新课程改革为重点,确立科研兴校,科研兴教的思想,坚持教育科研与教育、教学实践相结合,开展有计划的教育科研活动,增强学校教师的教科研意识,提高整体教师的教科研水平,为全面提高学校的教育质量提供保障。

二、 工作重点。

加强理论学习,大胆实践,进一步深化小学语文课程改革。

1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的**学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的生成。对于师生互动**现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的目标。

xx年教师在语文课改中不可低估的作用,注意教师的均衡性发展,落实教学管理中以人为本的理念,真正促进教师队伍建设。

3.不仅要求教师立足自己的实践平台进行课题研究,还要求每一位教师认真阅读各自订的有益报刊杂志等书籍,及时完成特色教案和教学反思。认真组织参加各级各类教学评优活动,为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。

三、 工作目标。

1、通过实践新课程,使新课程的理念转变成教师的内在观念,形成新的教育教学理念,具体指导课堂教学,提高课堂效率。

2、通过教学研讨,理论学习改变“高耗低产”的课堂教学现状,提高课堂效率。

3、在教研活动过程中,提高教师教研能力,积累经验。

4、在课题研究的过程中提高教师的科研能力,使科研能服务于课堂教学。

四、 活动方式。

新课程理论的学习,以集中学习和个别自学相结合的形式展开,使新课程理念逐步深入教师的思想领域。理论学习的同时,并充分利用“学术沙龙”和学校的教研活动,将新课程理论与课堂实践结合起来,以课堂为阵地,逐步改革课堂教学的理念,使理论的学习更富有实效性。

五、具体活动安排。

时间活动内容。

2月份1、集体备课。

2、“学术沙龙”

3、申报校级课题,确定研究重点。

3月份1、二级教研活动。

2、课题理论学习并展开工作。

3、备课中期检查。

4月份。1、**教研活动。

2、备课检查。

3、组织期中语文质量分析。

4、新课程实践调查、交流。

5月份。1、课题中期阶段小结。

2、**教研。

3、撰写相关教学**、案例等。

6月份。1、提出期末阶段的学习要求,做好期末复习工作。

2、复习动员。

3、开展学习评比活动。

2023年第二学期二年级语文教研组工作计划

3.教改课题。本学期,我教研组将继续研究 国学经典诵读与提高学生双文素养 课题,鼓励学生课外积累国学经典,丰富学生文化底蕴,提高学生人文素养。4.加大力度进行集体备课教研。在新课程改革的生本课堂教学中课堂教学仍扮演重要角色,我们把重点放在课堂教学研究上,加大力度进行集体备课教研。我们将采用整堂课或某...

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