二年级语文教研计划

发布 2019-12-18 03:24:28 阅读 5188

四、 具体措施:

1、加强业务、理论学习,提高自身素质、授课能力。

2、加强专题学习、研究,要深入钻研教材,科学处理教材,以全新的理念指导教学。

3、开展教研活动,解决实际问题。研究如何在课堂教学中落实新课程标准的精神,探索“高效”课堂的基本模式,进一步提高课堂效益。

4、将课题研究任务具体落实到个人,做到分工明确,责任到人。

5、进一步加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。促进学生全面发展和可持续发展。

五、专题研究——开展经典阅读系列活动,培养学生阅读兴趣。

1、根据学生年龄特点和上学期针对学生阅读所做的调差分析,合理向学生推荐本学期的重点阅读书目。

窗边的小豆豆》、《安徒生童话》(20篇)<1>丑小鸭<2>野天鹅<3>豌豆公主<4>拇指姑娘<5>皇帝的新装<6>打火匣<7>大克劳斯和小克劳斯<8>顽皮孩子<9>两个旅伴<10>幸运的套鞋<11>坚定的锡兵<12>夜莺<13>红舞鞋<14>海的女儿<15>会飞的箱子<16>白雪皇后<17>老房子<18>园丁和主人<19> 影子<20> 安琪儿)

2、充分利用学校读书长廊、图书室、摇篮书屋,促进学生广泛阅读。

3、每周设立两节阅读课,保证课外阅读正常、有效地开展。

每天的大课间时间,定为读书时间,全部用于学生的阅读。以“名人名言”“我最喜欢的好书推荐”“积累好词好句”“摘抄阅读笔记”“阅读方法交流”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。

4、兴趣推进,完善阅读类实践作业。

教师为学生设计符合文本内容的实践作业,既不能增加学生的课业负担,而且要将读书感悟变成自己的理解,以各种形式展示出来。也可将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。

5、组织丰富多彩的读书活动。

①结合学校开展的“阅读小明星”评选活动,对多读书,会读书的孩子,进行表彰奖励。

②组织开展一次“爱书传递,智慧共享”活动。向一年级的学生赠送自己最爱的一本书,并写明推荐这本书的理由,和阅读建议。

每月组织一次读书交流活动,每次主题活动的内容和方式均有两位老师主要负责。

二年级语文教研计划

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