小学语文二年级教案《我喜欢》教学设计之一

发布 2024-04-07 05:50:12 阅读 1315

小学语文二年级教案《我喜欢》教学设计之一。

第一课时。一、启发谈话,揭示课题。

1、今天我们要学习一首儿歌,出示:我喜欢(读课题)

2、能接着课题往下说:小朋友们,你们喜欢什么?为什么?那课文中的我喜欢什么呢?

二、学习课文。

一)初学课文。

1、小朋友们仔细听老师念儿歌,想一想课文中的我喜欢什么?用---划出来。我为什么喜欢?

2、指名汇报,鼓励用课文中的原句。比一比,谁记得又多又准确。出示:繁星、树林、海洋、大家、一颗星星、一颗树、一滴水、一个人的**,对比排放。

二)研读课文。

1、选择喜欢的自然段和学习伙伴一起学习。

2、分组,学习同一个自然段的小朋友组成学习小组。

3、出示学习帮助:

a、有感情的朗读课文。

b、说说:你喜欢什么,为什么喜欢?用上因为因为所以的句式来说明原因。

4、学生汇报,教师指导。

指导重点:a、繁星:对比:

繁星满天和一颗星星对比强调我喜欢的原因。指导朗读:喜欢要读重音,读出喜爱的感情,读第二行表示星星可数时,速度略慢,读第三行表示多数时,语调要高昂有力,表示出我的喜欢。

b、树林:理解顶用,理解:一棵棵大叔连成一片,树叶都相互交错着,像是肩并肩手拉手,组成了一道铜墙铁壁,狂风吹不倒,也刮不断。因为它们联合起来,就有了力量。

c、海洋:看图说说一滴水和海洋的关系。教师可实物演示加深理解。各种形式朗读、指导。

d、集体:理解大无比联系实际说说具体例子,朗读课文。

三)练习朗读。

1、选择你喜欢的读给大家听,自己评,大家评。

2、分形式朗读,一个人读,集体读,评价。

3、能干的小朋友背一背。

三、学习课文的样子,编写儿歌。

提示:我喜欢蚂蚁。我喜欢花园。我喜欢草原。

第二课时。一、学习生字。

1、出示课文生字,学生自学,读准字音,认识偏旁、结构、笔顺。

2、用游戏的形式,让学生将韵母相同和字形结构相同的字归类认读,记字形。

重点正音:ang:洋、航、量。

ing:晶、行、顶。

i:喜、集、体。

重点分析:晶:复习品字形结构。

喜:注意上面是士,不是土。

轮:注意右边是仑,不是仓。

三、指导书写。

喜:上下要紧凑,不要写太长,以稍胖为佳。

集:引导学生区别上面不是住,而是,意思是许多小鸟停在一棵大树上,书写时要注意上下结构的位置。

二、口头组词,记录好词,选择一个或几个词语说句子。

小学二年级语文教案《我喜欢》

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