小学语文二年级教案《青青长大了》教学设计之一

小学语文二年级教案：《青青长大了》教学设计之一。

1．学会12个生字，读准多音字“干”，认识“革”“户”字旁；读写“姑娘”等6个词语，并初步学会运用；会区别形近字“姑－故、娘－粮、次－欢”。2．会用谁“发现（看见）”什么“就赶紧”怎么做的句式造句：会把“她穿上妈妈的鞋子打扮成大人的样子”换一种说法：

“她打扮成大人的样子”3．懂得什么叫做长大，会帮助爸爸妈妈和身边的人做自己能做的事。

第一课时教学目标：1、学会12个生字，能正确书写生字，认识革字旁、户字头，掌握他们的写法。2、能合作自学生字，读准音，记字形，想字意，能给生字组词，选择词语说一句话。

3、初读课文，初步了解课文的内容。教学过程：

今天，我们要学习一篇新课文，在学习课文之前，我们先来认识一下这篇课文中的生字。认识这些生字，能帮助我们更好地学习课文。一、出示12个生字，学习生字（1）自学生字，读准字音，了解结构、偏旁、笔顺，不懂的地方打上“？

”2）指名汇报自学情况，有问题的提出来，一起交流解决（3）学习小组互相检查掌握情况（4）说说记忆方法。

二、给生字组词，并选择词语说一句话（1）口头组词，选择好词写在黑板上（2）比一比，看谁记的词语多（3）选择一个或几个词语说一句话。

第二课时教学目标：1、能正确、有感情的读课文2、学会用“谁发现（看见）什么就赶紧怎么做”的句式说话。

一、启发谈话，揭示课题1、小朋友们越来越能干了，一节课就学会了这么多生字，比起一年级，到底是长大了很多。小朋友想长大吗？为什么想快点长大呢？

2、有个小姑娘叫青青，她也和你们一样非常想长大。我们先来认识一下这位小姑娘好吗？3、出示青青的**。

你们和她认识一下吧。我来介绍一下青青：这个小姑娘叫青青。

她长着圆圆的娃娃脸，穿着漂亮的小花裙。你能来介绍一下吗？出示：

青青长。

着（）的娃娃脸，穿着（）的小花裙。4、青青非常想快点长大，而她真的长大了。（出示课题）你想知道青青是怎么长大的吗？

我们一起来学习课文。二、朗读课文，感知内容。1、听课文录音，给课文标上自然段号。

2、想想青青是怎么长大的？哪一段知道青青长大了？三、学习课文第一自然段1、指名读第一自然段2、怎样才能长大呢？

青青是怎么想、怎么做的？划出有关句子。出示读一读。

小学语文二年级教案 《青青长大了》教学设计之一