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小学二年级心理健。
康教案――我长大了。
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设计理念：恐惧是学生惧怕某种物体或景象时的一种心理体验。恐惧中往往带有厌恶、焦虑等心理反应。
严重的恐惧心理对学生的成长非常不利，它不仅影响学生正常的生活和学习，还会是学生个性向软弱、胆怯方向发展。低年级学生心理恐惧现象较普遍，克服这些心理恐惧是学生心理成熟的重要过程。
教育目标：帮助学生理解成长包括身体和心理两部分；激起学生一往直前，勇于克服心理恐惧的决心。活动过程：（一）创设情景。
1教师将学生分成4―6人的小组，看图讨论《小辉长大了》的故事。
故事大意：小辉很害怕一个人睡精选公文范文。
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觉，所以他总想方设法和爸爸妈妈睡同一个房间，上学后，妈妈说：“小辉，你是小学生了，要去自己房间睡觉。”小辉同意了。
第一晚，小辉很怕，妈妈就开着灯让他睡。几天以后，小辉慢慢不怕了，可以关掉灯睡觉了。妈妈说：
“小辉长大了。”）
2请学生思考并回答如下问题：为什么小辉能独自睡觉，妈妈就说“小辉长大了”？
3教师小结：小辉在心理上长大了。（二）咨询明理。
1全班讨论：长大的标志有哪些？2教师小结：我们的成长是多方面的：有身体的变化，如长高、变重；更重要的是我们心理的成熟。克服心理恐惧就是心理成熟的重要表现。
3小组交流讨论讲使自己心理恐惧的事物或情景以及恐惧体验，请别的同学为自己出谋划策。（三）体验理解。
1教师引导学生读懂画面，启发学精选公文范文。
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生思考：小辉第一次自己上学会遇到那些可怕的事，怎么克服恐惧心理？2分组讨论，续编《上学的故事》。
3分组表演小品《上学的故事》。4教师小结：克服恐惧最重要的是要有勇气和智慧。
（四）实践活动。
以填色游戏为主，让学生在代表力所能及的事情的星星上涂颜色。比比，谁涂的星星最多，谁就最能干！
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小学一年级心理健康《我已经长大了》教案
我已经长大了。一 教学目标。1 帮助学生觉察自己的成长。2 引导学生正确地认识自我。3 提高学生的自我认识能力。二 教学重难点。重点 帮助学生发现自己的成长。难点 引导他们看到自己心理上的成长。三 教学准备。水彩笔 a4纸若干 学生一年前的 ppt 四 教学过程。一 天真屋。1 同学们，我们从幼儿园...
小学二年级心理健康教案
小学二年级心理健康教案 我能行。一 课前谈话 谁来帮我一个忙？同学们，我们应该为他的勇气而鼓掌。那么，让我们来读一读这三个字。老师感觉大家读得并不怎么响亮，这是为什么？你来说说看。二 出示统计图。师 你们的心情老师可以理解，前些天，老师在咱们班做了一个调查，并将调查结果进行了统计。我们一起来看统计情...
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小学二年级心理健康教案 我能行。同学们，我们应该为他的勇气而鼓掌。那么，让我们来读一读这三个字。老师感觉大家读得并不怎么响亮，这是为什么？你来说说看。二 出示统计图。师 你们的心情老师可以理解，前些天，老师在咱们班做了一个调查，并将调查结果进行了统计。我们一起来看统计情况。为什么会产生这种情况呢，今...