教学内容。
综合练习。教学目标。
对半学期所学知识进行综合练习，看看学生掌握情况进行查漏补缺。
教学重难点查漏补缺。
教学准备 教学过程：
一、口算题。
二、 填空题。
1. 看图填空。
( )个十写作个十( )个一写作：(
( )个百写作：(
2. (1)十位上是5,个位上是0,这个数是( )2)百位上是1,十位和个位上都是0,这个数是( )3. 一个数从右边起第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位． 思考与修订。
选择几题让学生说说分别是怎样算的，指出：几个十要和几个十相加、减，几个一要和几个一相加、减。
师读题，生独立完成。
4. 在○里填">"或"="
5. 和37相邻的两个数是( )和( )69和71中间的数是( )6. 按数的顺序填写．
7. 写出5个十位上是4的数．
8. 写出5个个位上是"3"的数．
9. 写出下面各数．
十四( )三十八( )七十( )四十( )六十五( )十七( )
10. 10个一是( )4个十和8个一是( )10个十是( )9个一和6个十是( )3个十是( )7个十和1个一是( )
11. 按数的顺序填空．
12. 用写出两个加法算式和两个减法算式．13. 把下面各数填入适当的□里．
三、 应用题(每道小题 5分共 10分 )1. 学校合唱队有48人，男同学有20人，女同学有多少人？
2. 王老师发给同学40个本，还剩30个，王老师原有多少个本？
思考与修订。
学生独立完成后，让学生说说比较的方法。
看着自己写出的数，你能把它们按从小到大的顺序排列吗？
按顺序填数，说说分别是怎样想的？
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