二年级语文下册《笋芽儿》教案

二年级语文下册《笋芽儿》教案。

学习目标】1、会认14个生字，会写9个字。积累句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。

3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。

教学过程】一、创境揭题，诱发情感出示两幅画面：笋芽儿、竹子。

画外音：小小的笋芽儿不到2个月就能长成健壮的竹子，多么奇妙啊，生长后的竹子浑身都是宝，给人们带来无数的好处。想知道笋芽儿是怎么一天天长大的吗？)揭示课题：4笋芽儿。

二、初读感知，学习生字。

三、读读画画，了解笋芽的生长经历愿意当可爱的笋芽吗？

咱们通过读读书、画一画，把你们的生长过程记录下来吧：

1、同学自由读书，勾画有关笋芽生长的词句，反复练读。

2、试着画出笋芽生长为竹子的过程，同位交流“笋芽生长录”：

全班评画，老师板画。指导朗读有关句子。

四、朗读感悟，体会笋芽的成因。

1、小笋芽们，现在你们终于长成了一株株健壮的竹子，你们可以自豪地说：我长大啦！再读读课文，你们还有什么想说的话？

2、指导朗读春雨、雷公公呼唤的句子以和妈妈关爱、太阳公公温暖的句子：

引导同学找出描写美好春光的句子，指导朗读。3、分角色有感情练读课文，补充“笋芽生长录”的画：展示读书，老师板画。五、总结全文。

笋芽儿们，在温柔的春雨姑娘滋润，雷公公的呼唤，妈妈的关爱，太阳公公的温暖下，你们自豪地长大了。把你们最想说的话写在“笋芽生长录”上。

二年级下册语文笋芽儿教案。第一课时。一游戏导入。1 小朋友喜欢做游戏吗？今天，咱们一起做个猜谜的游戏，谁愿意给大家讲出一条谜语？2 你们真聪明，现在老师这里也有一条谜语小时层层包，大时节节高，初生当菜吃，长大成材料。猜猜看这是什么？笋见过吗？出示笋的 3 你们对笋有哪些了解，说给大家听...

二年级下册笋芽儿教案。教学目标 1 会认13个生字，会写7个字。2 正确流利有感情地朗读课文，了解笋芽儿从害怕到勇敢的生长过程。3 教育学生不怕困难，奋发向上的精神。教学准备插图小黑板实物笋芽。教学时间 2课时。教学过程第一课时。一观察实物插图，激发兴趣。师出示实物这是什么...

3笋芽儿教案。学习目标。认识笋等14个生字会写冈等9个字。正确流利有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。a案课前准备。布置学生收集春天一些植物生长的资料。老师准备本课生字的课件。教学挂图或课文情景内容的课件。第...